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1.【教材素材】实验探究物体的浮沉条件。
(1)【实验设计】在瓶子中加不同质量的水改变瓶子内水的________,把瓶子浸没在水中,瓶子体积不变,受到的浮力________,观察瓶子的浮沉情况。
(2)【实验现象及分析】
①把拧紧盖的空玻璃瓶浸没在水中,然后松手,瓶子向上加速运动,则浮力________重力,即处于________状态。最终瓶子________在水面上。如图甲所示,根据二力平衡条件可知,此时浮力________重力。
②如图乙所示,把装满水并拧紧盖的玻璃瓶浸没在水中,然后松手,瓶子向下加速运动,则浮力________重力,即处于________状态。
③如图丙所示,在玻璃瓶内装适量水,浸没在水中,玻璃瓶静止,则浮力________重力,即处于________状态。
(3)【实验结论】由现象分析可知,浸没在液体中的物体,其浮沉情况取决于它所受到的________和________的大小关系。
(1)【实验设计】在瓶子中加不同质量的水改变瓶子内水的________,把瓶子浸没在水中,瓶子体积不变,受到的浮力________,观察瓶子的浮沉情况。
(2)【实验现象及分析】
①把拧紧盖的空玻璃瓶浸没在水中,然后松手,瓶子向上加速运动,则浮力________重力,即处于________状态。最终瓶子________在水面上。如图甲所示,根据二力平衡条件可知,此时浮力________重力。
②如图乙所示,把装满水并拧紧盖的玻璃瓶浸没在水中,然后松手,瓶子向下加速运动,则浮力________重力,即处于________状态。
③如图丙所示,在玻璃瓶内装适量水,浸没在水中,玻璃瓶静止,则浮力________重力,即处于________状态。
(3)【实验结论】由现象分析可知,浸没在液体中的物体,其浮沉情况取决于它所受到的________和________的大小关系。
答案:
(1)重力 不变
(2)①大于 上浮 漂浮 等于 ②小于 下沉 ③等于 悬浮
(3)重力 浮力
(1)重力 不变
(2)①大于 上浮 漂浮 等于 ②小于 下沉 ③等于 悬浮
(3)重力 浮力
2. 用手将一个重为8 N的物体全部压入水中,物体排开的水重10 N,此时物体受到的浮力为______N;放手后物体将________(填“上浮”“悬浮”或“下沉”);待物体静止时所受的浮力为______N。
答案:
10 上浮 8
3.(2023·北京改编)小京洗水果时,发现体积较小的橘子漂浮在水面上,而体积较大的芒果却沉在水底,如图所示。(将“大于”“小于”或“等于”填入下列空白处)
(1)橘子排开水的体积________芒果排开水的体积,所以橘子受到的浮力________芒果受到的浮力。
(2)橘子受到的浮力________它受到的重力,其密度________水的密度。
(3)芒果受到的浮力________它受到的重力,其密度________水的密度。
(4)橘子的密度________芒果的密度。
(1)橘子排开水的体积________芒果排开水的体积,所以橘子受到的浮力________芒果受到的浮力。
(2)橘子受到的浮力________它受到的重力,其密度________水的密度。
(3)芒果受到的浮力________它受到的重力,其密度________水的密度。
(4)橘子的密度________芒果的密度。
答案:
(1)小于 小于
(2)等于 小于
(3)小于 大于
(4)小于
(1)小于 小于
(2)等于 小于
(3)小于 大于
(4)小于
4. 把重为10 N、密度为0.9×10³ kg/m³的实心物体投入水中。静止时,物体处于________(填“漂浮”“悬浮”或“沉底”)状态,物体所受浮力为______N;若将该物体投入酒精中,则物体将________(填“上浮”“下沉”或“悬浮”)。(ρ酒精 = 0.8×10³ kg/m³)
答案:
漂浮 10 下沉
5. 质量为1 kg,体积为1.2×10⁻³ m³的物块在足量水中静止时,物块的状态和所受浮力分别是(g取10 N/kg) ( )
A. 沉底,F浮 = 10 N
B. 悬浮,F浮 = 10 N
C. 漂浮,F浮 = 10 N
D. 漂浮,F浮 = 12 N
A. 沉底,F浮 = 10 N
B. 悬浮,F浮 = 10 N
C. 漂浮,F浮 = 10 N
D. 漂浮,F浮 = 12 N
答案:
C
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