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1. 如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。
(1)在实验过程中要让小车从同一斜面的______________由静止开始下滑,使小车进入水平面时具有相同的速度。
(2)实验通过______________________________来反映阻力对小车运动的影响。
(3)由实验可以看出,小车在________(填“毛巾”“棉布”或“木板”)表面运动的距离最长,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越______(填“快”或“慢”)。
(4)进一步推理,如果水平面足够光滑,小车不受阻力,它将做__________运动。
(1)在实验过程中要让小车从同一斜面的______________由静止开始下滑,使小车进入水平面时具有相同的速度。
(2)实验通过______________________________来反映阻力对小车运动的影响。
(3)由实验可以看出,小车在________(填“毛巾”“棉布”或“木板”)表面运动的距离最长,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越______(填“快”或“慢”)。
(4)进一步推理,如果水平面足够光滑,小车不受阻力,它将做__________运动。
答案:
(1)同一高度
(2)小车在水平面滑行的距离
(3)木板 慢
(4)匀速直线
(1)同一高度
(2)小车在水平面滑行的距离
(3)木板 慢
(4)匀速直线
2. 如图所示,滑板车沿水平方向运动时,如果人不再用脚蹬地,滑板车会慢慢停下来。关于此现象,下列分析正确的是( )
A. 滑板车没有受到力就不能运动
B. 滑板车的运动需要力的维持
C. 阻力改变了滑板车的运动状态
D. 以上说法都正确
A. 滑板车没有受到力就不能运动
B. 滑板车的运动需要力的维持
C. 阻力改变了滑板车的运动状态
D. 以上说法都正确
答案:
C
3. 关于牛顿第一定律的理解,下列说法正确的是( )
A. 牛顿第一定律是凭空想象出来的
B. 物体只要运动,就一定受到力的作用
C. 不受力的物体,只能保持静止状态
D. 如果物体不受到力的作用,原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动
A. 牛顿第一定律是凭空想象出来的
B. 物体只要运动,就一定受到力的作用
C. 不受力的物体,只能保持静止状态
D. 如果物体不受到力的作用,原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动
答案:
D
4. 如图所示,教室里悬挂的电灯处于静止状态,如果吊线断开的瞬间,所有外力突然全部消失,电灯将( )

A. 加速下落
B. 匀速下落
C. 减速下落
D. 保持静止
A. 加速下落
B. 匀速下落
C. 减速下落
D. 保持静止
答案:
D
5. 冰壶正在冰面上减速滑动,如果此时冰壶所受的外力全部消失,那么它将( )
A. 做匀速直线运动
B. 改变运动的方向
C. 做加速运动
D. 立即停下来
A. 做匀速直线运动
B. 改变运动的方向
C. 做加速运动
D. 立即停下来
答案:
A
6. 物体A从如图所示的光滑斜面滑到光滑的水平面上,在通过a、b、c三点时,速度大小关系正确的是( )

A. $v_a = v_b>v_c$
B. $v_a>v_b>v_c$
C. $v_a = v_b = v_c$
D. $v_a<v_b<v_c$
A. $v_a = v_b>v_c$
B. $v_a>v_b>v_c$
C. $v_a = v_b = v_c$
D. $v_a<v_b<v_c$
答案:
C
【变式】如图所示,在一辆表面光滑的小车上,放有质量分别为$m_1$、$m_2$的两个球,随车一起匀速运动,若车突然停止运动,其他阻力不计,设车无限长,则两小球( )

A. 一定不相碰
B. 一定相碰
C. 若$m_1>m_2$,则肯定相碰
D. 若$m_1<m_2$,则肯定相碰
A. 一定不相碰
B. 一定相碰
C. 若$m_1>m_2$,则肯定相碰
D. 若$m_1<m_2$,则肯定相碰
答案:
[变式] A
7. 体育是一门对学生增强体质、促进健康十分有益的课程。关于在体育课发生的现象,下列说法正确的是( )
A. 用力抛出实心球,实心球由静止变为运动,说明物体受到力的作用,运动状态一定改变
B. 用力向后蹬地,人就可以向前跑,说明力是改变物体运动状态的原因
C. 踢出去的足球在地面上越滚越慢,说明物体的运动需要力来维持
D. 篮球在不受力时一定处于静止状态
A. 用力抛出实心球,实心球由静止变为运动,说明物体受到力的作用,运动状态一定改变
B. 用力向后蹬地,人就可以向前跑,说明力是改变物体运动状态的原因
C. 踢出去的足球在地面上越滚越慢,说明物体的运动需要力来维持
D. 篮球在不受力时一定处于静止状态
答案:
B
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