《2025年跳跳熊同步练课后小复习三年级语文下册人教版》

1. 阅读短文，回答问题。
活字印刷术
活字印刷术是一种古代印刷方法。它是中国古代劳动人民经过长期实践和研究才发明的。先制成单字的阳文反文字模，然后按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内，涂墨印刷，印完后再将字模拆出，留待下次排印时再次使用。
活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命。北宋庆历年间(1041 - 1048)，中国的毕昇发明的泥活字，标志着活字印刷术的诞生。他是世界上第一个活字印刷术发明人，比德国人约翰内斯·古腾堡的活字印刷术早约400年。元代王祯成功创制木活字，又发明了转轮排字。明代中期，铜活字在江苏南京、无锡、苏州等地得到较多的应用。
(1)(语文要素)短文的第1自然段和第2自然段都是各自围绕一句话来展开描写的，请用“﹏﹏”画出各段的中心句。
(2)根据短文内容，将活字印刷术的流程图补充完整。
制成________→按稿________→排列________→涂墨________→印完________→留待________
(3)读下面的句子，体会作者是如何把意思表达得更准确、更有说服力的。
他是世界上第一个活字印刷术发明人，比德国人约翰内斯·古腾堡的活字印刷术早约400年。
后半句用________和________的方法对前半句进行说明，说明毕昇是当之无愧的________________________。

答案： 活字印刷术是一种古代印刷方法。活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命。 解析：本题考查对中心句的理解。这两段话都是围绕每段的第一句话写的，把它用线画出来即可。@@字模@@挑字@@字盘@@印刷@@拆模@@再用@@列数字@@作比较@@第一个活字印刷术发明人

2. 阅读短文，回答问题。
莫高窟
①敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。
②莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。
③莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
④莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
(1)(语文要素)借助关键句“莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画”，我知道第②段主要写了______________________________，第③段的主要内容是______________________________。
(2)第②段画“﹏﹏”的句子，让我知道了莫高窟彩塑有慈眉善目的菩萨、________________________、________________________，也让我明白了“神态各异”的意思是：______________________________。
(3)(语文要素)第③段是怎么把莫高窟壁画内容的丰富多彩写清楚的？填一填。

(4)一边读画“____”的句子，一边想象画面，想想莫高窟的飞天壁画还可能是什么样子的。请你照样子，用上“有的……有的……有的……”写一写。
壁画上的飞天，______________________________
______________________________
______________________________

答案： 莫高窟有精妙绝伦的彩塑@@莫高窟有宏伟瑰丽的壁画@@威风凛凛的天王@@强壮勇猛的力士@@人物的表情和姿态各不相同@@有描绘神佛形象的 有反映民间生活的 有描摹自然风光的 引人注目的飞天 解析：本题考查获取信息的能力。短文第③段第二句话略写了壁画的内容丰富多彩，第三、四句话详细描写了成百上千的飞天。@@示例：有的婀娜多姿，眺望远方；有的依偎树干，悠然小憩；有的袖遮面容，无比羞答。 解析：本题考查想象和仿写句子的能力。画线句运用排比的修辞手法，描写了不同形态的飞天。理解了句子的特点，发挥想象，仿写句子即可。