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1.(语文要素)自读课文,补全导图,并说说你明白的道理。

这则寓言让我明白了__________________________
这则寓言让我明白了__________________________
答案:
易生锈@@氧化消失@@保存时间长@@谦虚@@示例:每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。
2. 阅读课文片段,回答问题。
“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
(1)选文描写了铁罐和陶罐的________和________(A. 动作 B. 语言 C. 神态),从中可以看出铁罐很______________,而陶罐十分______________。
(2)下列关于选文的说法错误的一项是( )。
A. 铁罐能说会道,陶罐争辩不过它
B. 铁罐看不起陶罐,不愿与陶罐和睦相处
C. “不敢,铁罐兄弟”体现出陶罐有礼貌、谦虚的特点
(3)你想对铁罐说些什么?
“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
(1)选文描写了铁罐和陶罐的________和________(A. 动作 B. 语言 C. 神态),从中可以看出铁罐很______________,而陶罐十分______________。
(2)下列关于选文的说法错误的一项是( )。
A. 铁罐能说会道,陶罐争辩不过它
B. 铁罐看不起陶罐,不愿与陶罐和睦相处
C. “不敢,铁罐兄弟”体现出陶罐有礼貌、谦虚的特点
(3)你想对铁罐说些什么?
答案:
B@@C@@傲慢无礼@@谦和友善@@A@@示例:每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。
3.(语文要素)对比阅读《陶罐和铁罐》《北风和太阳》,想想故事中的北风和课文中的铁罐有什么相似之处,填一填。

答案:
长处@@失败@@尺有所短,寸有所长
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