6. 如图,AB//CD//EF,则图中的相似三角形有( )
A. 4对
B. 3对
C. 2对
D. 1对
答案:
B
7.(吉林中考)如图,在△ABC中,点D在边AB上,过点D作DE//BC,交AC于点E. 若AD = 2,BD = 3,则$\frac{AE}{AC}$的值是( )
A. $\frac{2}{5}$
B. $\frac{1}{2}$
C. $\frac{3}{5}$
D. $\frac{2}{3}$
答案:
A
8. 如图,四条平行直线l₁,l₂,l₃,l₄被直线l₅,l₆所截,AB:BC:CD = 1:2:3,若FG = 3,则线段EF和线段GH的长度之和是( )
A. 5
B. 6
C. 7
D. 8
答案:
B
9. 如图,在△ABC中,点D,E,F分别在边AB,AC,BC上,连接DE,EF,若DE//BC,EF//AB,则下列结论中错误的是( )
A. $\frac{AE}{EC}=\frac{BF}{FC}$
B. $\frac{AD}{BF}=\frac{AB}{BC}$
C. $\frac{EF}{AB}=\frac{DE}{BC}$
D. $\frac{CE}{CF}=\frac{EA}{BF}$
答案:
C
10.(核心素养·几何直观)已知在▱ABCD中,E是BC的中点,在直线BA上截取BF = 2AF,EF交BD于点G,则$\frac{BG}{GD} = $______.
答案:
$\frac{2}{5}$或$\frac{2}{3}$
11. 如图,在▱ABCD中,点F在对角线BD上,EF//AB交AD于点E,FG//ED交CD于点G,DE:DA = 2:5,EF = 4,求线段CG的长.
答案:
CG=6.
12. 某数学活动小组在一次活动中,对一个数学问题作如下探究:
(1)【问题探究】如图①,已知AD是△ABC的角平分线,求证:$\frac{AB}{AC}=\frac{BD}{CD}$.
小红的证明思路是:过点C作CE//AD交BA的延长线于点E,利用平行线分线段成比例定理即可得到证明. 请按照小红提供的思路,利用图①完成证明过程.
(2)【尝试应用】如图②,在Rt△ABC中,∠ACB = 90°,D是边AB上一点,连接CD,将△ACD沿CD所在直线折叠,点A恰好落在边BC的中点E处. 若DE = 5,则AB的长为______.
答案:
(1)证明略.
(2)15
(1)证明略.
(2)15
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