《2025年亮点给力提优课时作业本四年级数学下册苏教版》

1. 计算出下面每个三角形中未知角的度数，并填在括号里。
　　
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）

答案： 110° 25° 65° 55°

2. 填一填。
（1）把一个大三角形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和都是（ ）°；把两个小三角形拼成一个大三角形，这个大三角形的内角和是（ ）°。
（2）在一个三角形中，三个角都相等，这个三角形每个内角都是（ ）°。

答案：
(1) 180 180
(2) 60

3. 下面图（ ）不能说明“三角形的内角和是180°”。
A.
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B.
![img id=6]
C.

答案： A

4. 任意一个三角形中，最大的一个内角不能（ ）。
A. 等于60°
B. 小于60°
C. 大于60°

答案： B

5. 在一个三角形中，较小的两个角的度数和是90°，较大的两个角的度数和是140°。这个三角形中最小的角是（ ）°。

答案： 40

6. 已知一个三角形的三个内角分别是∠1、∠2和∠3，且∠1 = ∠2，∠1的度数是∠3的2倍，则∠1 =（ ）°，∠2 =（ ）°，∠3 =（ ）°。

答案： 72 72 36

7. 新素养 推理意识 如图，在一张三角形纸片中，∠C = 90°，将这张纸片沿线段DE剪去一个角后变成一个四边形ABED，那么图中∠1 + ∠2 =（ ）°。
　　　　　　

答案：
270 解析：如图，因为∠C = 90°，所以∠3 + ∠4 = 180° - 90° = 90°，∠1 = 180° - ∠3，∠2 = 180° - ∠4，所以∠1 + ∠2 = 180° - ∠3 + 180° - ∠4 = 360° - (∠3 + ∠4) = 360° - 90° = 270°。

8. 手工课上，奇奇将一张长方形纸按下图折叠，用量角器量出∠1 = 60°，求∠2的度数。

答案：
∠3 = (90° - 60°)÷2 = 15°
∠2 = 180° - 90° - 15° = 75°
解析：根据长方形折叠得到∠3 = ∠4，∠5 = 90°，因为长方形的4个角都是直角，所以可以用(90° - ∠1)÷2 = (90° - 60°)÷2 = 15°求得∠3的度数，根据三角形的内角和等于180°，求得∠2 = 180° - 90° - 15° = 75°。