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1. 填一填。
(1)用硬纸条和图钉做一个三角形。至少要用( )根硬纸条,因为三角形有( )条边。至少要用( )颗图钉,因为三角形有( )个顶点。
(2)从三角形的一个顶点到对边的( )线段是三角形的高,每条底边有( )条对应的高,三角形一共有( )条高。
(1)用硬纸条和图钉做一个三角形。至少要用( )根硬纸条,因为三角形有( )条边。至少要用( )颗图钉,因为三角形有( )个顶点。
(2)从三角形的一个顶点到对边的( )线段是三角形的高,每条底边有( )条对应的高,三角形一共有( )条高。
答案:
1.
(1) 3 3 3 3
(2) 垂直 1 3
(1) 3 3 3 3
(2) 垂直 1 3
2. 分别画出下面三角形底边上的高,并量出底和高各是多少毫米。
底:( )毫米
高:( )毫米
底:( )毫米
高:( )毫米
底:( )毫米
高:( )毫米
底:( )毫米
高:( )毫米
答案:
30 12 15 20
30 12 15 20
3. 选一选。
(1)下面的三角形以AB为底边,对应的高是( )。
A. ①
B. ②
C. ③
(2)新情境 真实生活 如图,木工师傅在做完门框后,为防止变形常常像图中那样钉上两根斜拉的木条(图中的AB、CD两根木条),这样做是运用了三角形的( )。
A. 全等性
B. 灵活性
C. 稳定性
D. 对称性

(1)下面的三角形以AB为底边,对应的高是( )。
A. ①
B. ②
C. ③
(2)新情境 真实生活 如图,木工师傅在做完门框后,为防止变形常常像图中那样钉上两根斜拉的木条(图中的AB、CD两根木条),这样做是运用了三角形的( )。
A. 全等性
B. 灵活性
C. 稳定性
D. 对称性
答案:
3.
(1) C
(2) C
(1) C
(2) C
4. 如图,在用三根9厘米长的小棒摆成的三角形中,三角形的高( )9厘米(填“大于”“小于”或“等于”),这是因为( )。

答案:
4. 小于 垂直线段最短
5. 如图,在两条平行的直线上共有6个点,以这些点为顶点能组成( )个三角形,这些三角形都有一条相等的( )。

答案:
5. 16 高 解析:如图①,可以组成6个三角形,以上面的另一个点为顶点,又可以组成6个三角形;如图②,分别以下面4个点为顶点,可以组成4个三角形。所以一共可以组成6 + 6 + 4 = 16(个)三角形。
5. 16 高 解析:如图①,可以组成6个三角形,以上面的另一个点为顶点,又可以组成6个三角形;如图②,分别以下面4个点为顶点,可以组成4个三角形。所以一共可以组成6 + 6 + 4 = 16(个)三角形。
6. 下图中一共有( )个三角形。

答案:
6. 13 解析:可以分类数,单独的三角形有9个,由4个小三角形组成的三角形有3个,由9个小三角形组成的三角形有1个。一共有9 + 3 + 1 = 13(个)三角形。
7. 平面上有10个点,并且其中任意3个点都不在同一条直线上。这10个点一共可以连成( )个三角形。
答案:
7. 120 解析:如果是3个点,那么可以连成1个三角形;如果是4个点,那么在3个点的基础上会增加3个三角形,一共可以连成1 + 3 = 4(个)三角形;如果是5个点,那么在4个点的基础上会增加6个三角形,一共可以连成1 + 3 + 6 = 10(个)三角形……以此类推,如果是10个点,那么一共可以连成1 + 3 + 6 + 10 + 15 + 21 + 28 + 36 = 120(个)三角形。
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