《2025年亮点给力提优课时作业本四年级数学下册苏教版》

1. 写一写，读一读。
　　
　写作：(　　　　　　) 写作：(　　　　　　)
　读作：(　　　　　　) 读作：(　　　　　　)

答案： 6212683 六百二十一万二千六百八十三
600806 六十万零八百零六

2. 填一填。
　(1) 2304800里面有2个(　　　)、3个(　　　)、4个(　　　)和8个(　　　)。这个数也可以看成是由(　　　)个万和(　　　)个一组成的。这个数读作(　　　　　　　　　　)。
　(2) 一个数的万级和个级都是3061，这个数是(　　　　　　)，从左往右数，第一个“6”表示(　　　　　　)，第二个“6”表示(　　　　　　)。
　(3) 将12这个数连续写两次是1212，将50、500、5000这三个数也分别连续写两次后，其中一个“零”也不读的数是(　　　　)，只读一个“零”的数是(　　　　　　　　)。

答案：
(1) 百万 十万 千 百 230 4800
二百三十万四千八百
(2) 30613061
6个十万 6个十
(3) 50005000
5050、500500

3. 选一选。
　(1) 四十万零四，两个“4”之间有(　　　)个0。
　　　A. 3　　　B. 4　　　C. 5
　(2) 计数器上现在表示的数是2000010，在(　　　)位上添一个珠子，就读出两个“零”。
　　　A. 百　　　B. 千　　　C. 万

答案：
(1) B
(2) C

4. 新趋势 开放探究 用4个“6”和4个“0”组成八位数。(每小题写一个)
　(1) 一个“零”都不读：(　　　　　　　)。
　(2) 只读一个“零”：(　　　　　　　)。
　(3) 读出两个“零”：(　　　　　　　)。

答案： 答案不唯一，如：
(1) 66660000
(2) 60606600
(3) 60606060

5. 小马虎在读数时，把一个数的千位与万位、个位与十位上的数字分别交换了位置，结果读成了四千零三十六万零七百零八。正确的数是(　　　　)。

答案： 40306780

6. 按要求将709004020600划去若干个0，且其他数字的先后顺序不变，组成一个新数。
　(1) 划去4个0，得到的八位数读三个“零”，这个数可能是(　　　　　)。
　(2) 划去5个0，得到的七位数不用读“零”，这个数可能是(　　　　　)。

答案：
(1) 79040206(答案不唯一)
(2) 7904260(答案不唯一)

7. 新素养 推理意识 一个六位数，最高位上是8，最低位上的数字比最高位上的数字小2，任意相邻的三个数位上数字之和是16，这个六位数是多少？

答案： 这个六位数是826826。 解析：根据题意，最低位上的数字是8 - 2 = 6，这个数可以写作8□□□□6，将其余未知的数标上序号：8①②③④6；根据题意，8 + ① + ② = 16，所以① + ② = 8，又① + ② + ③ = 16，所以③ = 8，这个数可以写作8□□8□6；8 + ④ + 6 = 16，④ = 2，再根据已知的数向前推，得到这个六位数是826826。