《2025年黄冈小状元作业本六年级语文下册人教版广东专版》

1. 节目单是活动流程的一部分，指出了__________、__________和节目顺序，是对演出内容的规划。这份节目单还可以从形式上进行调整，比如____________________。
2. 由于演出时间限制，要去掉两个节目，我选择节目__________和__________，原因是______________________________。

答案： 节目的名称 表演形式 注明表演者
@@示例：4 7 《孔雀舞》和主题关联不大；这个节目单中有两个诗朗诵，可以去掉一个

1. 广东真题 毕业在即，同学们纷纷写下美好的祝福。下面祝福不合适的一项是( )。
A. 自己的感言：自爱、自尊、自强，将使自己在成功的路上遥遥领先。
B. 给同学的赠言：成长路上有你有我，不管什么时候相逢，我们都永远是朋友。
C. 给恩师的赠言：同窗几年，美好的时光我将永记于心，你永远是最美的老师。
D. 给母校的赠言：在这里，我们遨游知识的海洋，学习做人的真谛，孕育远大的理想。

答案： C

2. 广东真题 聆听老师的毕业致辞，完成练习。
相逢是首歌
——写给我的学生
①我纯真可爱的孩子们，不久你们就要告别生活了六年的校园，踏上新的旅程，我的心情异常复杂。我感觉自己像个导游，在与我的团队一起跋山涉水，领略迷人的风光之后，在与你们友好相识、真心相知后，你们却要各奔东西了，因为远方还有更美好的景致在等待着你们。
②感谢你们，我可爱的孩子们。或许我对你们要求过严，你们知道吗，老师是严中有爱；或许我不苟言笑，距离你们心目中和蔼可亲的形象很远；或许我没有深入调查，有些武断，我们之间产生过误会，其实只要把事情说清楚，误会就会烟消云散；或许我过于实际，距离你们心目中的浪漫很远。但是，我所传递的是真实的情感，你们看到的是真实的老师。
③感谢你们，我善良的孩子们。从你们甜甜的笑容和对我的爱中，我感受到了作为教师的圣洁与美好，让我的生命如鲜花般绽放。感谢你们，我聪慧的孩子们。那些从你们心里流淌出来的文字，让我看到了一个清纯的世界。
④“相逢是首歌，相聚是种缘。”这是我们的约定，永远的约定。
(1)下面一段话你认为插在哪两段之间比较合理？( )
人生就是这样聚散离合，来去匆匆。回首一起走过的日子，苦中有甜，累中有乐。我们互相欣赏，彼此信赖。太多的爱，太多的善，凝结成我心头的感谢。
A. ①和②之间
B. ②和③之间
C. ③和④之间
(2)对短文题目“相逢是首歌”理解正确的一项是( )。
A. 老师和同学们的相识就像是在创作一首歌曲，有人作词，有人作曲，大家共同歌唱。
B. 老师和毕业后的学生们再次相遇都要唱这首歌，表达对过去美好岁月的怀念。
C. 在老师的眼里，与同学们相逢就像一首歌，充满了对生活的热爱，对人生的美好追求，饱含了丰富的情感。
(3)这篇短文写得情真意切，在学生即将毕业时，作者的心情如何？作者主要用了什么表达方式表达自己的情感？请举一个例子说明。

答案：
(1)A
(2)C 考点 本题考查理解标题含义的能力。 思路 先通读全文，理解文章内容，感悟中心思想，再分析标题的字面意思，最后结合中心思想理解标题的深层含义。 公式 表层含义(标题的字面含义)＋深层含义(与文章中心思想有关)
(3)作者的心情异常复杂。作者主要用了直接抒情的方式表达情感，比如第②段和第③段，直接表达了对孩子们的感谢与不舍之情。