《2025年黄冈小状元作业本六年级语文下册人教版广东专版》

一、广东真题 阅读下面的梗概及节选，完成练习。
老人与海
【梗概】老渔夫圣地亚哥在海上连续84天没有捕到鱼。头40天还有个叫曼诺林的男孩跟他一道出海，后来孩子的父母嫌老渔夫背运，就叫孩子搭了别的船。老人睡觉不像年轻时总梦见海浪、沙滩，而常常梦见狮子。
第85天一大早，老人就把船划出去很远，他出乎意料地钓到了一条比船还大的马林鱼。老人和这条大鱼周旋了两天两夜，直到第三天，老人才使尽平生的力气把它杀死，并将它绑在船帮上。那家伙足有1500磅，或许更重。死鱼的腥味引来了鲨鱼群，它们围着船打转。老人用鱼叉扎，用桨、舵把、刀子等与鲨鱼拼死搏斗。最终，鲨鱼吃掉了他千辛万苦得来的大马林鱼，只留下了一副大鱼骨架。
子夜时分，老人终于驶进小港，回到了他的小窝棚。天亮后，当人们对着那大鱼的骨架发出惊叹时，曼诺林送来了热咖啡，并告诉老人，以后和他一起出海。路边的小窝棚里，老人睡着了，他又梦见了狮子。
【节选】①现在事情过去了，他想。但它们也许还会再来袭击我。不过，一个人在黑夜里，没有武器，怎样能对付它们呢？他这时身子僵硬、疼痛，在夜晚的寒气里，他的伤口和身上所有用力过度的地方都在发痛。我希望不必再斗了，他想。我真希望不必再斗了。
②但是到了午夜，他又搏斗了，而这一回他明白搏斗也是徒劳。它们是成群袭来的，朝那鱼直扑，他只看见它们的鳍在水面上划出的一道道线，还有它们身上的光。他朝它们的头打去，听到上下颚啪地咬住的声音，还有它们在船底下咬住了鱼使船摇晃的声音。他看不清目标，只能感觉到，听到，就不顾死活地挥棍打去。可是它们此刻都在前面船头边，一条接一条地蹿上来，成群地一起来，咬下一块块鱼肉。当它们转身再来时，这些鱼肉在水面下发亮。
③最后，有条鲨鱼朝鱼头撕咬起来，他知道这下子完了。他把舵把朝鲨鱼的脑袋抡去，打在它咬住厚实的鱼头的两颚上，那儿的肉咬不下来。他抡了一次，两次，又一次。他听见舵把啪地断了，就把断下的把手向鲨鱼扎去。他感到它扎了进去，知道它很尖利，就把它再往里扎。鲨鱼松了嘴，一翻身就走了。这是来袭的这群鲨鱼中最末的一条。它们再也没有什么可吃的了。
④老人这时简直喘不过气来，觉得嘴里有股怪味儿。这味儿带着铜腥气，甜滋滋的，他一时害怕起来，但是这味儿并不太浓。他回到船艄，发现舵把的锯齿形断头还可以安在舵的狭槽里，让他用来掌舵。他把麻袋在肩头围好，使小船顺着航线驶去。船航行得很轻松，他什么念头都没有，什么感觉也没有。他此刻超脱了这一切，只顾尽可能出色而明智地把小船驶回他家乡的港口。夜里有些鲨鱼来咬这死鱼的残骸，就像人从饭桌上捡面包屑吃一样。老人不去理睬它们，除了掌舵以外他什么都不理睬。他只留意到船舷边没有什么沉重的东西，小船这时驶起来多么轻松，多么出色。船还是好好的，他想。它是完好的，没受一点儿损伤，除了那个舵把。那是容易更换的。他感觉到已经在湾流中行驶，看得见沿岸那些海滨住宅区的灯光了。他知道此刻到了什么地方，回家是不在话下了。“人不是为失败而生的。”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”
1. 阅读梗概，想一想这部小说写了老人的哪些事，完成导图。
未捕到鱼→( )→( )→( )
2. 阅读节选内容，老人再战鲨鱼时面临哪些困难? ( )(多选)
A. 老人身子僵硬、疼痛 B. 鲨鱼成群结队袭来 C. 鲨鱼撞翻了小船
3. 下面是不同译者笔下《老人与海》中的句子，你更喜欢________的译文，理由是______________________________。

4. 请把节选中你认为最有哲理、可以作为座右铭的句子用“____”画出来，并谈谈你的理解。

答案： 1. 示例：钓到马林鱼 与鲨鱼搏斗 回到家中 2. AB 3. 示例：余光中 他的翻译简洁、明快，更符合海明威作品的语言风格（言之有理即可） 4. “人不是为失败而生的。”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。” 理解示例：永远不认输，不服输。一个坚强的人可以被强大的力量毁灭，但决不要想让他屈服、认输于强大的力量。（言之有理即可）

二、广东真题 阅读下面的材料，完成练习。
【材料一】世界读书日海报

【材料二】外国名著阅读记录卡

1. 根据材料一判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)图①中“今天你读了吗?”这句话的作用是引发人们思考，提醒大家重视阅读。 ( )
(2)图②中“粤港澳桂琼共读半小时”活动，参与对象不包括东莞。 ( )
2. 请你为世界读书日拟一句宣传语：______________________________
3. 根据材料二，我知道阅读名著的策略有：________________、________________和________________。
4. 根据你的阅读积累，将材料二中的表格补充完整。

答案： 1.（1）√ （2）× 2. 示例：翻一页书香，启一段智慧。 3. 关注人物 关注情节 关注评价 4. ②对动物充满同情与关爱。 ③冷静理性、积极乐观

3. 当鲁滨逊的弹药越来越少的时候，他是怎么捕羊的? ( )(《鲁滨逊漂流记》)
A. 做了把刀，偷袭羊 B. 设置陷阱

答案： B