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2. 选择活动一中时间轴上有代表性的内容,填一填。
舍不得的人:________________ 难忘的集体活动:________________
特别有意义的物品:________________ 成长的关键词:________________
舍不得的人:________________ 难忘的集体活动:________________
特别有意义的物品:________________ 成长的关键词:________________
答案:
示例:黄老师 去校园后面的山坡上植树 足球比赛获奖证书 拔节
3. 和小伙伴分享六年小学生活难忘的点点滴滴。
我要分享的内容:________________

我要分享的内容:________________
答案:
示例:我要分享的是我第一次参加4×100米接力赛的经历,虽然我们组没得第一名,但是我体会到了团队合作的重要性。
活动三:制作成长纪念册(目标:602)
毕业在即,我们的心情难以描述。回首往昔,六年时光,有许多值得回味的瞬间。现在就让我们通过制作成长纪念册的形式,留住美好吧!
1. 制作成长纪念册的正确步骤是:______→______→______。
A. 根据需要,给资料分类 B. 收集、筛选成长资料 C. 编排成长纪念册
2. 下面的三个示例图分别是按什么方式来制作成长纪念册的?(A. 编年体 B. 栏目式)
3. 请你也来设计自己的成长纪念册吧!最好体现出你独特的个性和创意哟!
(1)名字:____________
(2)封面设计的主要意图:____________
(3)我会用两句诗来做卷首语:____________
(4)正文各部分小标题:____________
毕业在即,我们的心情难以描述。回首往昔,六年时光,有许多值得回味的瞬间。现在就让我们通过制作成长纪念册的形式,留住美好吧!
1. 制作成长纪念册的正确步骤是:______→______→______。
A. 根据需要,给资料分类 B. 收集、筛选成长资料 C. 编排成长纪念册
2. 下面的三个示例图分别是按什么方式来制作成长纪念册的?(A. 编年体 B. 栏目式)
3. 请你也来设计自己的成长纪念册吧!最好体现出你独特的个性和创意哟!
(1)名字:____________
(2)封面设计的主要意图:____________
(3)我会用两句诗来做卷首语:____________
(4)正文各部分小标题:____________
答案:
1. B A C
2. A B B
3. 示例:
(1)岁月留香
(2)因为毕业是在夏天,所以封面以夏荷为背景,荷花的馨香寓意成长丰厚。
(3)掬水月在手,弄花香满衣。
(4)多彩校园 留影瞬间 毕业赠言
(1)岁月留香
(2)因为毕业是在夏天,所以封面以夏荷为背景,荷花的馨香寓意成长丰厚。
(3)掬水月在手,弄花香满衣。
(4)多彩校园 留影瞬间 毕业赠言
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