《2024年阳光学业评价七年级语文上册人教版》

(一)阅读《观沧海》,完成1~3题。
观沧海 曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中；
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
1. 请解释下面词语的意思。
(1)澹澹：______
(2)竦峙：______
2. 这首诗写景富有特色,诗人注重动静结合、虚实相生。请你任选一个角度举例赏析。_
3. 本诗的情感基调是什么？表达了作者怎样的情怀？_

答案： 水波荡漾的样子
耸立
示例一:动静结合。“水何澹澹”“洪波涌起”是动景，描写了沧海波澜壮阔
慷慨激昂。表达了作者宽广的胸怀和要统一天下、建功立业的雄心壮志。
示例一：动静结合。“水何澹澹”“洪波涌起”是动景，描写了沧海波澜壮阔的景象；“山岛竦峙”“树木丛生”等是静景，用以衬托沧海的气势。
示例二：虚实相生。“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”是实写，而“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”是虚写。虚实相生，描绘出沧海波澜壮阔、吞吐日月的壮丽景象。

(二)阅读《次北固山下》,完成第4题。
次北固山下 王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达,归雁洛阳边。
4. “海日生残夜,江春入旧年”一联,历来为人称道。请任选一个角度,简要赏析。_

答案：

在景物、节令之中蕴含着时序交替的自然理趣，令身在异乡的诗人更生
思乡之情；把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，蕴含生活哲理，给
人以乐观积极的力量；“生”与“入”用了拟人的修辞手法，形象地表现了
时序的变迁、新旧的交替；两句诗对偶工 整，形象生动，音韵和谐。
(答出其中一点，言之有理即可)