《2024年阳光学业评价七年级语文上册人教版》

(一)阅读下面文段,完成1～2题。
双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
1. 请你用简练的语言概括“我的脾气变得暴怒无常”的具体表现。 ______
2. 品味下面句子中加点词的好处。
母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。 ______ ______

答案：
会突然把面前的玻璃砸碎；会猛地摔东西；会狠命地捶打两条瘫痪的腿并大喊大叫。
这是动作描写，写出了母亲对痛苦暴躁的儿子的理解、体贴，表现出
她时时关注、呵护着儿子的情绪。

(二)阅读下面文段,完成3～4题。
邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……
3. 请从描写的角度,赏析画线句的表达效果。 ______ ______
4. 文段中说“我懂得母亲没有说完的话”,请你发挥想象,把母亲没说完的话补充完整。 ______

答案：
景物描写。写出了菊花蓬勃的生命力，衬托了此时“我”已经从消沉中
走出来的明朗心态。
示例：兄妹俩相互扶持，好好儿活。