《2024年阳光学业评价七年级语文上册人教版》

(一)阅读下面文段,完成1～2题。
对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮大风,便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气反有点儿叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。
1. 作者写北平、伦敦、热带等地方的冬天,有什么作用？______
2. 把“济南的冬天是没有风声的”一句中的“声”字去掉可以吗？为什么？______

答案：
将其他地方的冬天跟济南的冬天作对比，突出了济南的冬天没有风声，
以及响晴、温晴的特点，令人信服地得出“济南真得算个宝地”这个结论，
流露出了作者对济南的喜爱之情。
不可以。“没有风声”并不是没有风，济南的冬天只是没有那种令人战栗
的北风呼啸的声音而已，如果说“没有风”，就不符合实际情况了。

(二)阅读下面文段,完成3～4题。
古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
那水呢,不但不结冰,反倒在绿藻上冒着点儿热气。水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶、黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。
这就是冬天的济南。
3. “水也不忍得冻上”一句中,“不忍得”三个字好在哪里？______
4. 结合课文说说：文段最后一句话“这就是冬天的济南”独立成段,有什么作用？______

答案： 运用了拟人的修辞手法，将水拟人化，形象地表现出水富有灵气，写出了
济南冬天天气暖和，水没有结冰，同时突出了水藻之“绿”的可贵与可爱。
与课文第一段“济南真得算个宝地”相呼应，篇末点题，抒发了作者对特定
季中济南特有的美景的喜爱与赞美之情，简洁有力，给人留下回味的余地。