2025年成才之路高中新课程学习指导高中化学选择性必修第三册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年成才之路高中新课程学习指导高中化学选择性必修第三册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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7. (2024·浙江 6 月卷)丙烯可发生如下转化(反应条件略):

下列说法不正确的是 (
A.产物 M 有 2 种且互为同分异构体(不考虑立体异构)
B.$\mathrm{H^+}$ 可提高 $\mathrm{Y→Z}$ 转化的反应速率
C.$\mathrm{Y→Z}$ 过程中,a 处碳氧键比 b 处更易断裂
D.$\mathrm{Y→P}$ 是缩聚反应,该工艺有利于减轻温室效应
下列说法不正确的是 (
D
)A.产物 M 有 2 种且互为同分异构体(不考虑立体异构)
B.$\mathrm{H^+}$ 可提高 $\mathrm{Y→Z}$ 转化的反应速率
C.$\mathrm{Y→Z}$ 过程中,a 处碳氧键比 b 处更易断裂
D.$\mathrm{Y→P}$ 是缩聚反应,该工艺有利于减轻温室效应
答案:
7. D 丙烯与 $\mathrm{HOCl}$ 发生加成反应得到 M,M 有 $\mathrm{CH_3—CHCl—CH_2OH}$ 和 $\mathrm{CH_3—CHOH—CH_2Cl}$ 两种可能的结构,在 $\mathrm{Ca(OH)_2}$ 环境下脱去 HCl 生成物质 Y(
),Y 在 $\mathrm{H^+}$ 环境水解引入羟基再脱 $\mathrm{H^+}$ 得到主产物 Z;Y 与 $\mathrm{CO_2}$ 可发生反应得到物质 P(
)。据分析,产物 M 有 2 种且互为同分异构体(不考虑立体异构),A 正确;据分析,$\mathrm{H^+}$ 促进 Y 中醚键的水解,后又脱离,使 Z 成为主产物,故其可提高 Y→Z 转化的反应速率,B 正确;从题干
部分可看出,是 a 处碳氧键断裂,故 a 处碳氧键比 b 处更易断裂,C 正确;Y→P 是 $\mathrm{CO_2}$ 与 Y 发生加聚反应,没有小分子生成,不是缩聚反应,该工艺有利于消耗 $\mathrm{CO_2}$,减轻温室效应,D 错误。
7. D 丙烯与 $\mathrm{HOCl}$ 发生加成反应得到 M,M 有 $\mathrm{CH_3—CHCl—CH_2OH}$ 和 $\mathrm{CH_3—CHOH—CH_2Cl}$ 两种可能的结构,在 $\mathrm{Ca(OH)_2}$ 环境下脱去 HCl 生成物质 Y(
8. (2024·北京卷)苯在浓 $\mathrm{HNO_3}$ 和浓 $\mathrm{H_2SO_4}$ 作用下,反应过程中能量变化示意图如下。下列说法不正确的是 (

A.从中间体到产物,无论从产物稳定性还是反应速率的角度均有利于产物Ⅱ
B.X 为苯的加成产物,Y 为苯的取代产物
C.由苯得到 M 时,苯中的大 $\pi$ 键没有变化
D.对于生成 Y 的反应,浓 $\mathrm{H_2SO_4}$ 作催化剂
C
)A.从中间体到产物,无论从产物稳定性还是反应速率的角度均有利于产物Ⅱ
B.X 为苯的加成产物,Y 为苯的取代产物
C.由苯得到 M 时,苯中的大 $\pi$ 键没有变化
D.对于生成 Y 的反应,浓 $\mathrm{H_2SO_4}$ 作催化剂
答案:
8. C 生成产物Ⅱ的反应的活化能更低,反应速率更快,且产物Ⅱ的能量更低,即产物Ⅱ更稳定,以上 2 个角度均有利于产物Ⅱ,故 A 正确;根据前后结构对照,X 为苯的加成产物,Y 为苯的取代产物,故 B 正确;M 的六元环中与—$\mathrm{NO_2}$ 相连的 C 为 $\mathrm{sp^3}$ 杂化,苯中大 $\pi$ 键发生改变,故 C 错误;苯的硝化反应中浓 $\mathrm{H_2SO_4}$ 作催化剂,故 D 正确。
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