2025年成才之路高中新课程学习指导高中化学选择性必修第三册人教版
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一➟确定实验式
1. 元素分析的目的:元素的定性、定量分析是利用化学方法测定有机化合物的元素组成,以及各元素的含量∘
2. 定量分析的原理:将一定量的有机化合物燃烧,转化为简单的无机物,并通过测定无机物的质量,从而推算出各组成元素的质量分数,然后计算出该有机化合物分子内元素原子的最简整数比,确定其实验式∘
3. 实验式的测定方法(李比希法)

4. 现代元素定量分析方法:
1. 元素分析的目的:元素的定性、定量分析是利用化学方法测定有机化合物的元素组成,以及各元素的含量∘
元素组成
质量分数
2. 定量分析的原理:将一定量的有机化合物燃烧,转化为简单的无机物,并通过测定无机物的质量,从而推算出各组成元素的质量分数,然后计算出该有机化合物分子内元素原子的最简整数比,确定其实验式∘
质量
质量分数 实验式
3. 实验式的测定方法(李比希法)
4. 现代元素定量分析方法:
元素分析仪
答案:
1.元素组成 质量分数
2.质量 质量分数 实验式
3.二氧化碳 氧元素
4.元素分析仪
2.质量 质量分数 实验式
3.二氧化碳 氧元素
4.元素分析仪
▶ 微思考
已知某有机物燃烧生成的 $CO_2$和 $H_2O$的物质的量,即可判断该有机物的最简式⟨ 这种说法是否正确?
已知某有机物燃烧生成的 $CO_2$和 $H_2O$的物质的量,即可判断该有机物的最简式⟨ 这种说法是否正确?
不正确
已知$\mathrm{CO_2}$和$\mathrm{H_2O}$的物质的量,只能求出该有机物中碳与氢的最简整数比,不能确定是否有氧存在及含量。
答案:
微思考
不正确。已知$\mathrm{CO_2}$和$\mathrm{H_2O}$的物质的量,只能求出该有机物中碳与氢的最简整数比,不能确定是否有氧存在及含量。
不正确。已知$\mathrm{CO_2}$和$\mathrm{H_2O}$的物质的量,只能求出该有机物中碳与氢的最简整数比,不能确定是否有氧存在及含量。
二➟确定分子式
1. 相对分子质量的测定——质谱法
(1) 质谱仪的工作原理:用高能电子流等轰击样品,使有机分子失去电子,形成带正电荷的不同、电荷数不同的分子离子和碎片离子等。这些离子因质量不同、电荷不同,在电场和磁场中的运动行为不同。计算机对其进行分析后,得到它们的质荷比的比值,即相对分子质量∘

(2) 质谱图:以质荷比为横坐标,以各类离子的相对丰度为纵坐标,根据记录结果所建立的坐标图。如图为某有机化合物的质谱图:
从图中可知,该有机物的相对分子质量为74,即质荷比的最大值的数据就是样品分子的相对分子质量。
2. 确定分子式
在确定了物质的实验式(最简式)和相对分子质量之后,就可进一步确定其分子式。
计算依据:实验式中各原子的数目 ×n=分子式中各原子的数目;实验式的式量 ×n=分子式量(分子相对质量)∘
1. 相对分子质量的测定——质谱法
(1) 质谱仪的工作原理:用高能电子流等轰击样品,使有机分子失去电子,形成带正电荷的不同、电荷数不同的分子离子和碎片离子等。这些离子因质量不同、电荷不同,在电场和磁场中的运动行为不同。计算机对其进行分析后,得到它们的质荷比的比值,即相对分子质量∘
(2) 质谱图:以质荷比为横坐标,以各类离子的相对丰度为纵坐标,根据记录结果所建立的坐标图。如图为某有机化合物的质谱图:
从图中可知,该有机物的相对分子质量为74,即质荷比的最大值的数据就是样品分子的相对分子质量。
2. 确定分子式
在确定了物质的实验式(最简式)和相对分子质量之后,就可进一步确定其分子式。
计算依据:实验式中各原子的数目 ×n=分子式中各原子的数目;实验式的式量 ×n=分子式量(分子相对质量)∘
答案:
1.
(1)正电荷 质量 电荷 相对质量与电荷数 质荷比
1.
(2)质荷比 各类离子的相对丰度 46 质荷比最大
2.分子式是实验式的整数倍
(1)正电荷 质量 电荷 相对质量与电荷数 质荷比
1.
(2)质荷比 各类离子的相对丰度 46 质荷比最大
2.分子式是实验式的整数倍
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