《2025年迈进教育跟踪测评大小卷八年级语文上册人教版》

[三](16分)
【甲】上自劳

军

。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而

之

细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃

使

使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子

为

动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
(选自《周亚夫军细柳》)
【乙】孙奂字季明。兄皎①既卒,代统其众,以扬武中郎将领江夏太守。黄武五年,权②攻石阳,奂以地主,

使

所部将军鲜于丹③帅五千人先断淮道。自帅吴硕、张梁五千人为军前锋,降高城,得三将。大军引还,权诏使在前住。驾过其军,见奂军陈④整齐,权叹曰:

“

初

吾

忧

其

迟

钝

今

治

军

诸

将

少

能

及

者

吾

无

忧

矣

。”拜扬威将军,封沙羡侯。
(选自《三国志·吴书·宗室传》)
【注释】①皎:孙皎,三国时期吴国将领,孙奂的哥哥。②权:孙权,东吴的建立者。③鲜于丹:人名。④陈:排列。
13. 下列对文中加点词语的理解与分析,不正确的一项是(木板起了作用)(3分)
A. “上自劳军”的“军”与“军书十二卷”的“军”含义不同。
B. “已而之细柳军”的“之”与“多助之至”的“之”含义相同。
C. “天子为动”的“为”与“可以为师矣”的“为”含义不同。
D. “使所部将军鲜于丹帅五千人先断淮道”的“使”与“上乃使使持节召将军”的第一个“使”含义不同。
14. 用“/”为【乙】文中画波浪线的句子断句。(限断三处)(2分)
初 吾 忧 其 迟 钝 今 治 军 诸 将 少 能 及 者 吾 无 忧 矣。
15. 将下列句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)居无何,上至,又不得入。
(2)大军引还,权诏使在前住。
16. 【甲】【乙】两文在刻画人物方面都使用了侧面描写,请结合选文举例说明。(5分)

答案： 13.D
14.初吾忧其迟钝/今治军/诸将少能及者/吾无忧矣。
15.
(1)过了不久,皇上驾到,也不让人军营。
(2)大军撤返,孙权下诏让(孙奂的部队)在前面停下。
16.【甲】文军营的严整,士兵的戒备,群臣的反应,文帝的称赞,这些是侧面描写,突出周亚夫治军严明、恪尽职守。【乙】文大军撤返,孙奂军容齐整,通过孙权的感叹得以表现,这是侧面描写。