《2025年迈进教育跟踪测评大小卷八年级语文上册人教版》

1. 默写。(10分)
(1)古诗词中,作者往往化用典故,表达自己的人生追求。李贺的《雁门太守行》中,“坚苦,艰苦”化用“黄金台”的典故,表达了诗人为国捐躯、誓死报效朝廷的决心;李清照的《渔家傲》中,“耐,拭”化用蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山的典故,表达了词人对美好境界的追求。
(2)在古诗词中,作者常常借助鸟来寄托情感,如“,”[陶渊明《饮酒》(其五)]、“,”(晏殊《浣溪沙》)、“,”(欧阳修《采桑子》)等。

答案： 1.
(1)报君黄金台上意 提携玉龙为君死 风休住 蓬
·6·
舟吹取三山去
(2)山气日夕佳 飞鸟相与还 无可奈何花落去 似
曾相识燕归来 微动涟漪 惊起沙禽掠岸飞

2. 请运用积累的知识,完成(1)~(4)题。(12分)
“江姐!”一个声音在耳边喊,她转回头,一眼看见甫志高从人丛中挤过来,掮着一口大箱子,走到她身边……江姐把行李放下,像要nài心等船似的,坐在行李上休息。甫志高也把箱子放下,掏出手巾,拍打着藏青色西服上沾染的灰尘……江姐接过钥匙,又看见甫志高摸出手巾擦shì着额角。江姐这才似乎无心地问:“你为什么不找个力夫?”“哦,箱子不算太重。”甫志高微笑着,解释道:“坚苦点是应该的,一口箱子,何必找人搬呢?况且,自己搬更安全些!”
(1)根据拼音写出相应的汉字。(2分)
nài()心 擦shì()
(2)语段中有错别字的词是“B”,正确的写法是“”。(2分)
(3)江姐的问话言外之意是什么? (4分)
(4)请结合名著内容分析江姐的人物形象。(4分)

答案： 2.
(1)耐 拭
(2)坚苦 艰苦
(3)江姐认为甫志高西装革履，在意身上的灰尘，却自
己掮着大箱子。穿着与行为不符，容易被人注意，引起
怀疑。
(4)示例:不怕艰苦，不向命运屈服，有坚定的信仰，坚
强，不畏强权，敢于斗争。

3. 复兴学校开展以“乡村旅游”为主题的综合性学习活动,请你参与。(13分)
(1)【新考法·图文结合】李华同学所在的小组负责制作活动海报,他们找来了两幅配图,正在犹豫选择哪幅更为合适。请你从构图元素及使用场合等角度帮他们做出选择并分析理由。(4分)

(2)请你根据下面这段话,按照对联的要求补写下联。(3分)
郁郁葱葱的青山虽不曾着墨,千年来守护着我们的梦想;碧绿的流水虽没有弦,却是一架万古不变地弹奏着乐曲的琴。
上联:青山不墨千年梦
下联:
(3)下面是李华同学撰写的活动感悟,请你帮助修改。(6分)
随着旅游业的发展,【甲】乡村旅游越来越多人们所重视和关注。乡村旅游的魅力在于它提供了一种与城市生活不同的生活方式。在乡村里,旅游者可以远离城市的喧嚣和压力,【乙】享受清新的空气,美丽的自然风景和悠闲的田园生活。同时,【丙】乡村旅游也可以催化乡村经济的发展,提高当地居民的收入和生活水平。
①【甲】处画线句有语病,请你修改。(2分)
②【乙】处画线句有一处标点使用有错误,请你修改。(2分)
③【丙】处画线句有语病,请你修改。(2分)

答案： 3.
(1)示例一:选择图一。图一圆形结构中间的“马踏飞
燕”是中国旅游的标志，外圆处是“中国旅游”四个字
的多种语言文字。图形整体形象大方、含义丰富，可以
使学生受到艺术熏陶，产生更多的活动参与热情。
示例二:选择图二。图二是上下结构，上部是三角形山
脉和圆形太阳，下部是直线水流。图形简单形象、简明
扼要，体现了山、水、人的核心概念，可以促使学生联想
旅游情景，丰富活动内容。
(2)示例:碧水无弦万古琴
(3)①在“人们”前加“被”。 ②“空气”后面的逗号
改为顿号。 ③将“催化”改为“促进”。