《2025年迈进教育跟踪测评大小卷八年级语文上册人教版》

3. 班级开展以“探寻物质文化遗产之古建筑”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。(15分)
(1) 下面是小文同学为班级黑板报写的一段文字，请你帮他修改。(4分)
古建筑是我国传统文化艺术的瑰宝。【甲】*许多古建筑不仅形式优美，而且结构坚固*。那精美的图案，那美丽的彩绘，那圆润的线条，【乙】*给人带来猛烈的震撼*。流连其间，常常令人叹为观止！
①【甲】处画线句有语序颠倒的语病，应将“”和“”调换位置。(2分)
②【乙】处画线句有用词不当的语病，应将“”改为“”。(2分)
(2) 文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产，请从下列文化遗产中选出非物质文化遗产。(3分)
古遗址 壁画 相声 京韵大鼓
(3) 小明对古建筑情有独钟，是班里有名的“古建筑迷”，但他的妈妈担心参加主题活动会影响他的学习。作为小明的同桌，请你引用下面的谚语来劝说小明的妈妈。(4分)
谚语：磨刀不误砍柴工。
(4)【新考法·图文结合】班级采风小组准备到爱国村去探寻清代古墓遗址。请你根据下面的示意图写一段话，告诉同学们怎样从学校前往目的地。(50字以内)(4分)

答案： 3.
(1)①形式优美 结构坚固 ②猛烈 强烈
(2)相声、京韵大鼓。
(3)示例:阿姨，您好，小明非常热爱古建筑，参加主题活动不但不会影响他的学习，而且还能提高他学习的积极性，是很有好处的。俗话说“磨刀不误砍柴工”，不就是这个道理吗?
(4)示例:从学校出发，一直往东到王郢村，再往西北到邹郢，然后往北到吴圩村，最后再向东到达爱国村。(或从学校出发，一直向前到王郢村，左转到邹郢，再往北到吴圩村，最后向东不远到达爱国村。)