《2026年决胜中考化学安徽专版》

海洋资源的综合利用与制盐
我国有丰富的海洋资源，某化学兴趣小组对海洋资源的综合利用与制盐等展开了项目式学习。
任务一 了解海洋中的资源
(1)海洋中蕴藏着丰富的资源，如石油，石油属于不可再生(选填“可再生”或“不可再生”)能源。
任务二 认识海水资源开发
(2)同学们了解到可以通过反渗透膜淡化海水技术开发利用海水资源，其过程如图 1 所示。

①加压时反渗透膜的孔隙只允许海水中水分子通过，其他物质不能通过。该操作过程相当于实验室中的过滤操作。
②海水通过反渗透膜变成淡水，含盐量降低(选填“升高”或“降低”)。
任务三 了解海水制盐
如图 2 是利用海水制盐的过程(已知海水中含有少量 MgCl₂等可溶性杂质)：
(3)晒盐过程中质量逐渐减少的物质是水(或H₂O)。
(4)收盐过程中，需要在大量晶体析出时就开始收集，原因是防止海水中除氯化钠外的其他盐析出(合理即可)。
(5)洗盐时用饱和氯化钠溶液对析出的食盐进行洗涤，目的是饱和氯化钠溶液可溶解杂质氯化镁，提纯食盐并且能减少食盐的损失。
任务四 从粗盐中制取精盐
海水晒盐得到的盐为粗盐，同学们对模拟实验得到的粗盐进行了提纯。
如图 3 所示为粗盐提纯实验的部分操作。请回答下列问题。

(6)如图 3 所示的操作中，粗盐提纯的正确操作顺序为DACB(填序号)。
(7)操作 C 中要将圆形滤纸折叠处理，图 4 步骤中，不该出现的是d(填序号)。
(8)操作 D 中称取 10.0 g 粗盐，将该粗盐逐渐加入盛有 10 mL 水的烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌，直到粗盐不再溶解为止，称得未溶解的粗盐的质量为 2.0 g，最终得到精盐的质量为 6.4 g，该实验精盐的产率是80%。

答案： 跨学科实践活动8 海洋资源的综合利用与制盐
(1)不可再生
(2)①过滤 ②降低
(3)水(或H₂O)
(4)防止海水中除氯化钠外的其他盐析出(合理即可)
(5)饱和氯化钠溶液可溶解杂质氯化镁，提纯食盐并且能减少食盐的损失
(6)DACB
(7)d
(8)80%
[解析]
(2)①根据题干信息“加压时反渗透膜的孔隙只允许海水中水分子通过，其他物质不能通过”，可知该操作过程相当于过滤操作。②海水通过反渗透膜变成淡水，含盐量降低。
(3)晒盐过程为利用太阳光使水蒸发，据此可知该过程中质量减少的物质是水。
(4)粗盐中含有的主要成分是氯化钠，同时含有少量氯化镁等可溶性杂质，收盐过程中，大量晶体析出时析出的晶体为氯化钠，若将海水蒸干再收集，所得晶体中可能含有氯化镁等其他物质，因此需要在大量晶体析出时就开始收集。
(5)饱和氯化钠溶液不能继续溶解氯化钠，但可继续溶解其他物质，为提纯氯化钠并防止氯化钠溶解造成损失，洗盐时用饱和氯化钠溶液对析出的食盐进行洗涤。
(8)溶解的粗盐的质量为10.0g−2.0g=8.0g，得到的粗盐的质量为6.4g，则该实验粗盐的产率是$\frac{6.4g}{8.0g}×100\%=80\%。$