《2026年大联考单元期末测试卷九年级历史全一册人教版》

17. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 春秋末年，贵族阶层分化，有些低级贵族不得不以传授知识为生。随着工商业的发展，人们对知识的需求日益强烈，士人创办的私学由此兴起。在鲁国，孔子广收徒众，传授礼、乐、射、御、书、数等六艺，在一定程度上促使“私学”走向兴盛，为战国社会的变革奠定了人才基础。
（1）根据材料一，简述春秋末年私学兴起的原因。（4分）
材料二 11世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传入西欧。12世纪，西欧的教育和学术出现了新的气象，巴黎出现了许多教会和教师私人办的学校。大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐，学生学完基础课程之后学习专业课程。
（2）根据上述材料，概括东西方教育发展的相似之处。（4分）
（3）谈谈你对东西方教育发展的认识。（2分）

答案： 17.（1）根据材料一，简述春秋末年私学兴起的原因。（4分）
贵族阶层分化；工商业的发展；人们对知识的需求日益强烈；士人创办私学；孔子广收徒众，传授六艺，促使“私学”走向兴盛。（任答两点即可）
（2）根据上述材料，概括东西方教育发展的相似之处。（4分）
都受经济发展的影响；都有私学的兴起；课程内容都比较全面；都推动了社会的发展；都为社会的发展培养了人才。（任答两点即可）
（3）谈谈你对东西方教育发展的认识。（2分）
教育是推动社会发展的重要途径；经济发展推动教育发展，教育为社会发展培养人才。（言之有理即可）

18. 科技创新推动了人类社会的进步，影响着人类的生产和生活方式。阅读材料，完成下列要求。
材料一 “……这三大发明古人并不知道，它们是：印刷术、火药和指南针。因为这三大发明改变了整个世界的面貌和状态。”……然而，这三大发明对中国并没什么作用，相反，却在西方产生了爆炸性的影响。中国的文明根深蒂固，中国的帝国组织渗透甚广，决不允许这些发明破坏传统的制度与习俗。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）指出材料一中“改变了整个世界的面貌和状态”的三大发明。材料认为“这三大发明对中国却没什么作用”的原因有哪些？（5分）
材料二 工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式……大工业使世界经济走向一体化……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明、舒适生活。
——摘编自何国松《世界文明简史一本通》
（2）根据材料二，归纳工业革命对人类社会带来的积极影响。根据所学知识，举一例证明第二次工业革命也改变了人们的“生产和生活方式”。（3分）
（3）面对当今复杂多变的局势，中国应该如何应对？（2分）
四、活动与探究（12分）

答案： 18.（1）指出材料一中“改变了整个世界的面貌和状态”的三大发明。材料认为“这三大发明对中国却没什么作用”的原因有哪些？（5分）
发明：火药、指南针、印刷术。
原因：中国的文明根深蒂固；中国的帝国组织渗透甚广；传统的制度与习俗的阻碍。
（2）根据材料二，归纳工业革命对人类社会带来的积极影响。根据所学知识，举一例证明第二次工业革命也改变了人们的“生产和生活方式”。（3分）
积极影响：改变了人们的生产和生活方式；使世界经济走向一体化；改善了人们的生活。
例子：汽车的发明方便了人们的出行；电灯的发明方便了人们的生活。（任举一例即可）
（3）面对当今复杂多变的局势，中国应该如何应对？（2分）
坚持改革开放；加强国际合作；大力发展科学技术；抓住世界经济全球化机遇。（言之有理即可）