《2026年大联考单元期末测试卷九年级历史全一册人教版》

11. 亚历山大在埃及自称法老之子。在波斯，他穿波斯服装，沿用波斯制度，推广波斯礼仪，还鼓励马其顿人和波斯人通婚。这些措施旨在(A)
A.加强对被征服地区的控制
B.沿袭北非和西亚传统文明
C.促进区域之间的文化交流
D.推动希腊文化中心向东移

答案： 11.A 【解析】根据材料可知，亚历山大对埃及、波斯都采取因俗而制的政策，安抚被征服地区的人民，减少他们的抵抗情绪，从而加强了对被征服地区的控制，A项正确；亚历山大的目的是巩固帝国的统治秩序，排除B项；亚历山大的措施能够起到促进区域之间的文化交流的作用，但这并不是实施这些措施的目的，排除C项；材料并没有体现出希腊文化的传播，排除D项。

12. “保民官的权力之大甚至可以否决罗马元老院的决议……但其权力只限于罗马的城区和近郊。保民官在罗马共和国时代的平民反对贵族的斗争中曾起过一定的作用，但到罗马帝国时代，它已形同虚设。”这段话中的“保民官”(C)
A.开始设立于屋大维统治时期
B.不能否决罗马元老院的决议
C.为平民争取了一些政治权利
D.能始终保护罗马平民的利益

答案： 12.C 【解析】结合所学知识可知，罗马设立了平民自己选出的两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。保民官为平民争取了一些政治权利，C项正确；保民官开始设立于罗马共和国时期，排除A项；保民官有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议，排除B项；“保民官在罗马共和国时代……曾起过一定的作用，但到罗马帝国时代，它已形同虚设”反映出保民官不能始终保护罗马平民的利益，排除D项。

13. 【时空观念】下图是某学生在复习古代某国发展历程这一专题时所绘制的年代尺(BC指公元前，AD指公元)。请你判断，图中③处国家的名称应为(B)

A.东罗马帝国
B.西罗马帝国
C.罗马共和国
D.罗马帝国

答案： 13.B 【解析】根据题目年代尺信息并结合所学知识可知，这反映的是古代罗马的发展历程。公元前509年，罗马共和国成立，①是罗马共和国。公元前27年，屋大维创立元首制，罗马演变为帝国，②代表罗马帝国。395年，罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国。476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡，③代表的就是西罗马帝国，东罗马帝国一直延续到1453年，④代表东罗马帝国，B项正确。

14. 在古罗马的建筑和其他艺术中，皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者。这种艺术行为旨在(A)
A.塑造罗马皇帝权威
B.倡导民主与平等
C.表现神人同形同性
D.推动罗马法普及

答案： 14.A 【解析】根据材料可知，这种艺术行为是利用艺术手法从多个方面来美化皇帝，主要是为了显示皇帝在每个领域都存在，凸显皇帝在罗马至高无上的权威，A项正确；材料没有体现倡导民主与平等，排除B项；表现神人同形同性是古希腊神话的特征，排除C项；材料无法体现推动罗马法普及，排除D项。

15. 古代希腊是欧洲文明的发祥地，古希腊建筑开创了欧洲建筑的先河。下列属于古希腊雅典建筑典型代表的是(A)

答案： 15.A 【解析】根据所学知识可知，希腊建筑艺术主要体现在神庙，神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。雅典帕特农神庙是典型代表，A项正确。