2026年大联考单元期末测试卷九年级历史全一册人教版
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11. 下图反映的是中世纪后期西欧城市布鲁日(在今比利时)的职业比例。据此可知,布鲁日(

A.重视发展工商业
B.拥有高度自治权
C.普遍信仰基督教
D.具备工业革命条件
A
)A.重视发展工商业
B.拥有高度自治权
C.普遍信仰基督教
D.具备工业革命条件
答案:
11.A 【解析】根据材料并结合所学知识可知,在中世纪的西欧城市布鲁日,毛纺织业、金属加工及其他手工业、商业及中介业等职业占绝大多数比例,这说明布鲁日的工商业居于主导地位,城市重视发展工商业,A项正确;材料反映的是市民的职业比例,未涉及城市的自治权,排除B项;材料未涉及市民的宗教信仰,排除C项;材料中体现的信息不能说明布鲁日具备工业革命条件,排除D项。
12. 【史料实证】今日大部分欧洲国徽的双头鹰标识都源自拜占庭帝国的国徽版本(如下图)。这表明拜占庭文化(

A.源于俄罗斯和欧洲文化
B.是文艺复兴的精神营养
C.对俄罗斯等国产生影响
D.孕育了希腊和罗马文化
C
)A.源于俄罗斯和欧洲文化
B.是文艺复兴的精神营养
C.对俄罗斯等国产生影响
D.孕育了希腊和罗马文化
答案:
12.C 【解析】根据材料可知,俄罗斯、黑山、塞尔维亚等国的国徽标识都受拜占庭帝国国徽的影响,这说明拜占庭文化对俄罗斯等国产生了影响,C项正确;材料内容强调的是拜占庭文化对俄罗斯和东欧文化的影响,而非俄罗斯和东欧文化对拜占庭文化的影响,排除A项;材料并未涉及拜占庭对文艺复兴的影响,排除B项;希腊和罗马文化比拜占庭文化形成时间早,排除D项。
13. “白昼逝去了,伊斯兰教医学和科学却反射出古希腊文化的太阳的光芒,它像一轮明月,照亮了欧洲中世纪漆黑的夜晚。”材料意在强调阿拉伯文化(
A.继承和融合了东西方的文化遗产
B.一定程度上为文艺复兴提供条件
C.在多个领域都取得了突出的成就
D.创造了属于自己独特的文化面貌
B
)A.继承和融合了东西方的文化遗产
B.一定程度上为文艺复兴提供条件
C.在多个领域都取得了突出的成就
D.创造了属于自己独特的文化面貌
答案:
13.B 【解析】根据材料可知,伊斯兰教文化中呈现出的古希腊文化特征影响了欧洲中世纪,这意味着阿拉伯文化一定程度上为文艺复兴提供了条件,B项正确;材料强调的是阿拉伯文化对欧洲的影响而非强调阿拉伯文化对东西方文化的继承与融合,排除A项;材料并未强调阿拉伯文化的独特性以及成就,排除CD项。
14. “大化改新后的一段时期,在日本文化史上称为‘唐风时代’。日本文人以读唐诗、做汉诗为荣,书法和绘画也多取法唐代。国学中讲授的课程以儒家经典为主。”材料说明(
A.日本文化深受中国影响
B.大化改新使日本进入封建时代
C.日本文化完全缺乏特点
D.幕府成为日本国家权力的中心
A
)A.日本文化深受中国影响
B.大化改新使日本进入封建时代
C.日本文化完全缺乏特点
D.幕府成为日本国家权力的中心
答案:
14.A 【解析】根据材料“大化改新后的一段时期,在日本文化史上称为‘唐风时代’”可知,这主要说明大化改新受唐文化的影响大,A项正确。
15. 历史课上,老师安排同学们收集日本大化改新、伊斯兰教的传播、法兰克王国、西欧中世纪的城市等相关资料,作为下节活动课讨论的主要内容。该活动课的主题应该是(
A.人类文明的开端
B.亚欧封建社会
C.城市,让生活更美好
D.改革促进社会进步
B
)A.人类文明的开端
B.亚欧封建社会
C.城市,让生活更美好
D.改革促进社会进步
答案:
15.B 【解析】根据所学知识可知,日本大化改新后,由奴隶社会进入了封建社会;伊斯兰教的传播推动了阿拉伯半岛的统一,为之后建立政教合一的阿拉伯国家奠定了基础;法兰克王国是西欧的封建制王国;西欧中世纪的城市即西欧封建时期复苏的旧城市和新兴城市。所以这些内容反映的是亚欧封建社会的发展,B项符合题意。
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