《2026年大联考单元期末测试卷九年级历史全一册人教版》

16. 辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。
【 】（1）公元前525年，波斯帝国吞并古埃及；后来，阿拉伯帝国和罗马帝国先后占领古埃及。
改正：
【 】（2）2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，波罗的海成了罗马帝国的“内湖”。
改正：
【 】（3）476年，东罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。
改正：
【 】（4）阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了“阿拉伯数字”。
改正：

答案： 16.
(1)×，“阿拉伯帝国”改为“亚历山大帝国”。
(2)×，“波罗的海”改为“地中海”。
(3)×，“东罗马帝国”改为“西罗马帝国”。
(4)√。

17. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 人类的早期文明，在这一阶段，神明居于至高无上的地位，人们的思想与行为方式均受到神意的桎梏并以神为中心来看待世界，而没有超出这一局限。所谓人类的轴心文明，指在思想和观念上超越了神明的束缚、建立起以人自身为中心的世界观的文明。这类文明所建立的原创性文化传统具有强大的生命力，一直影响着后世的历史与文化形态。在轴心文明之后，鲜有原创性的文化体系出现，大一统的帝国此时开始形成，大体上可以说是古代帝国兴盛的阶段。
——摘编自黄洋等《世界古代中世纪史》
（1）根据材料一，概括世界古代文明的分期及每个阶段的主要特征。（4分）
材料二 公元前6世纪—公元前3世纪，世界各个区域的文明经过早期发展之后，形成了三大古典文明中心：中国、印度、希腊，人类文明进入“轴心时代”。
——摘编自卡尔·雅斯贝尔斯《论历史的起源与目标》
（2）任选材料二中的一个文明中心，结合所学知识，阐述其被列为“轴心时代”文明中心的依据。（4分）
（3）综合上述材料和所学知识，指出一种历史分期的标准。（2分）

答案： 17.
(1)早期文明：神权统治。轴心文明：以人为中心。帝国时代：大一统。
(2)希腊：民主政治盛行；以苏格拉底、柏拉图为代表的哲学家追求人性；文化对后世影响深远。印度：佛教于公元前6世纪兴起；后向外传播，深刻影响世界，成为世界三大宗教之一。中国：社会转型；百家争鸣，思想文化辉煌灿烂，成为后世中华思想文化发展的源头。（任选一个即可）
(3)文明发展水平；生产力发展水平；经济发展水平。（答出一点即可）