《2025年学业水平评价六年级语文上册人教版》

一、【新角度】下面是六(1)班全体同学写的一份倡议书，请认真读一读，根据语境完成练习。（18分）【语文要素】“ ”倡议书亲爱的同学们：保护树木，人人有责。树木是一种宝贵的 zī yuán（ ）。一方面，它 kāng kǎi（ ）地向人类提供丰盛的氧气，吸收二氧化碳，产生 shēng tài（ ）效益；另一方面，它还为人类的生产建设 gòng xiàn（ ）木材、果实等物品，提供经济价值。如果我们不加节约地 làn yòng（ ）它，就会引发各种问题。因此，我们必须行动起来，从小事做起，从自身做起：1. 积极参加学校或社团组织的植树活动。2. 遇到有人在树木上刻字， 。3. 。一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！六(1)班全体同学10月12日1. 请补全倡议书的题目，突出倡议书的主题。（2分）

答案： 保护树木，从我做起

2. 根据拼音在括号里写出正确的词语，完善倡议书的内容。（5分）

答案： 资源；慷慨；生态；贡献；滥用

3. 倡议书中画横线的词语使用不当，请你运用近义词替换法，写出恰当的词语。（2分）丰盛—（ ） 节约—（ ）

答案： 充足；节制

4. 请结合倡议书中提出的倡议，补全倡议书的内容。（2分）

答案： 2. 应及时上前制止并进行劝阻。3. 日常生活中节约用纸，减少树木资源的消耗。

5. 六(1)班宸宸准备去文德路公园参加植树活动，请阅读下面的站牌，完成练习。（7分）【语文园地】（1）观察公交站牌，运营时间最长的是 路公交车，运营时间最短的是 路公交车。（2分）

答案： 45；85

（2）如果想换乘地铁，可以坐 路公交车；如果想换乘快速公交，可以坐 路公交车。（2分）

答案： 85；85

（3）宸宸家住北湖公交站附近，他要在早上9点前赶到文德路公园参加植树活动，怎样乘车最合适？（3分）

答案： 宸宸可以乘坐45路公交车，从北湖公交站出发，直接前往文德路公园。因为45路首班车时间为6:30，能确保他在9点前到达，且无需换乘，更为便捷。

二、读一读，选一选，把正确答案的序号填在括号里。（14分）1. 下列加点字的读音和词语的书写完全正确的一项是（ ）。A. 颠簸（bǒ） 菜畦（qí） 天崖海角 B. 耙地（bā） 荞麦（qiáo） 莺歌燕舞C. 排闼（tà） 遨游（áo） 陈腔滥调 D. 盘踞（jù） 记载（zǎi） 堵物思人

答案： C

2. 下列诗句中，对加点字词的解释不正确的一项是（ ）。A. 九曲黄河万里沙（弯曲） B. 浪淘风簸自天涯（颠簸）C. 水村山郭酒旗风（山城） D. 两山排闼送青来（小船）

答案： D

3. 下列能体现“保护地球环境”主题的是（ ）。①但存方寸地，留与子孙耕。②讲文明，懂礼貌，争做新时代好少年。③有限的资源，无限的循环。④早晨去“绿树林”背单词。A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

答案： B

4. 下列与诗句“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的结构特点不同的一项是（ ）。A. 落花人独立，微雨燕双飞。 B. 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。C. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 D. 等闲识得东风面，万紫千红总是春。

答案： D

5. 对下面这段话表达的观点概括得最准确的一项是（ ）。【语文要素】金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。A. 金星是一颗行星。 B. 金星缺氧、缺水，有浓云。C. “温室效应”使金星表面温度极高。 D. 金星上不可能有生命存在。

答案： D

6. 下列破折号的用法与其他三项不同的一项是（ ）。A. 他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树。B. 中国有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。C. 为了实现中华民族近代以来最伟大的中国梦——中华民族的伟大复兴，全国人民都在为这个目标不断奋斗着。D. 我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。

答案： A

7. 下列说法不正确的一项是（ ）。A. 写倡议书时，要依据倡议的对象写称呼，有时也可以不用称呼，在正文中点出即可。B. 《三黑和土地》用质朴的语言展现了以三黑为代表的农民获得土地后的喜悦。C. 《青山不老》主要写了一位山野老农奇迹般地创造了一块绿洲的感人故事。D. 《书湖阴先生壁》由院外写到院内，既写出了山水的情态，又表达了对房屋主人的赞赏。

答案： D