《2025年学业水平评价六年级语文上册人教版》

一、阅读短文，完成练习。（55分）
（一）丁香结（节选）（18分）
古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
1. 为什么古人会由丁香花发明丁香结的说法？根据选文，补全思维导图。（4分）
丁香花
├─ 形状：花苞______
└─ 象征意义：______
→ 丁香结

答案： 形状：圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣
象征意义：解不开的愁怨
解析：根据选文第二段“小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣”可知形状特点；第三段“真觉得它们负担着解不开的愁怨了”可知象征意义。

2. 作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？结合下面的资料，说明理由。（4分）
【资料】印象画派强调人对外界物体的光和影的感觉和印象，突出光和色彩，而不强调清晰细腻。
理由：______

答案： 在细雨迷蒙中，丁香花线条模糊，色彩交融柔和，如同印象派画作强调光和色彩的特点，给人朦胧美的感觉，所以作者说“丁香确实该和微雨连在一起”。
解析：结合资料中印象画派“线条模糊、突出光和色彩”的特点，分析选文中“细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚……线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来”的描述，即可得出理由。

3. 下列对画“______”的句子理解有误的一项是（ ）。（3分）
A. 这是作者联系生活经历想开去的感慨。
B. 反问的语气是作者故作坚强的表现。
C. 丁香结和解丁香结的过程丰富了人生。
D. 体现了作者乐观、豁达的人生态度。

答案： B
解析：画线句“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”用反问表达人生因问题而精彩，体现乐观豁达，非“故作坚强”，B项理解有误。A、C、D项正确，选B。

4. 【联系生活】联系生活实际，说说你是怎样解开生活中的“结”的。（4分）
生活中的“结”：______
解开“结”的方式：______

答案： 示例：生活中的“结”：考试失利，心情沮丧。
解开“结”的方式：分析错题原因，制定复习计划，向老师同学请教，通过努力下次取得进步。
解析：结合自身经历，写出具体的“结”及解决方法，合理即可。

5. 在古典诗词中，丁香花象征着愁怨。生活中也有许多具有象征意义的事物，请你选择一种事物，根据它的象征意义想开去，谈谈你的理解。（3分）【语文要素】
______

答案： 示例：梅花。梅花象征着坚韧不拔、傲雪凌霜的精神。寒冬中，梅花独自绽放，不畏严寒，这种精神激励着人们在困难面前不退缩，勇敢面对挑战，努力绽放自己的价值。
解析：选择具有象征意义的事物（如梅花、青松等），结合其象征意义及生活感悟谈理解，言之有理即可。

（二）开国大典（节选）（18分）
开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
6. 根据选文内容，按行进顺序把下面的“阅兵行进图”补充完整。（4分）
阅兵行进图（箭头向北）：海军→______→______→______→______→骑兵师

答案： 步兵 炮兵 战车师 空军
解析：根据选文“开头是海军两个排……接着是步兵一个师……接着是炮兵一个师……接着是一个战车师……接着是一个骑兵师……当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形”，可知行进顺序为海军→步兵→炮兵→战车师→空军→骑兵师。