《2025年新语文阅读三年级语文上册人教版》

征服“困难山”①
史 维
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森林里有三只强大的狮子,究竟谁能成为森林之王？动物们想出了爬“困难山”的办法。你是不是迫不及待地想知道,动物们接下来会怎样选出王者？读完这个故事,你就会明白啦！
森林里住着三只狮子。一天,动物们选出的代表——猴子召集大家开会。他说：“我们大家都知道狮子是百兽之王。可是咱们森林里有三只狮子,而且只只都很强大。我们应该向哪一只俯首称臣？他们中的谁会成为我们的森林之王呢？”
三只狮子得知了这次会议的内容,于是聚到一起商议怎么办。他们觉得,为了当王彼此争斗不可取,但如何决定谁做森林之王,他们也没有好办法。
后来,动物们经过一番热烈的讨论,终于商量出一个办法。他们对三只狮子说：
“你们一起去爬‘困难山’,谁第一个到达顶峰,谁就是我们堂堂正正的森林之王。”
“困难山”是森林附近最高的一座山。三只狮子接受了这个挑战,决定去一试高低。其他动物也兴致勃勃地一起去观看。
第一只狮子试着爬,但没能爬上顶峰。
第二只狮子努力爬,但结果还是失败了。
①选自《上海教育》2008年第Z1期,有删改。
第三只狮子用尽全力,但也没能成功登上顶峰。
动物们骚动不安,三只狮子都爬不到顶峰,那怎么选森林之王呢？
这时,一只最年长、最聪明的老鹰说话了：“我知道谁能成为森林之王！”大家顿时安静下来,惊奇地看着他,问道：“是谁？”
“这很简单！”老鹰回答,“他们爬山时,我就在离他们很近的地方飞,我听到了他们从‘困难山’上下来时对山说的话。第一只狮子说：‘山,我输了。’第二只狮子说：‘山,我赢不了。’而第三只狮子说：‘山,我现在是输给了你,可是你已成形,不会再长,而我还在成长。’”老鹰补充说：“可见,第三只狮子在那时虽失败了,却拥有胜利者的心态。他不气馁,不放弃,看得到自己的优势。有他这样的态度,再大的困难也会变得渺小。他是自己的王,也将是我们大家的王。”
听到这里,动物们激动地鼓起掌来。最终,第三只狮子当选了森林之王。
所以,不管你面对的困难有多大,都不要气馁。因为你还在不断成长,不断成熟,不断强大,而困难之山相对不变。
梳理与探究
故事中的三只狮子在面对爬不上“困难山”这一结果时,它们说的话是不一样的。读一读它们说的话,从这些话中可以看出它们的性格特点。
| | 狮子说的话 | 性格特点 |
| 第一只狮子 | 山，我输了。 | 轻易认输，缺乏坚持 |
| 第二只狮子 | 山，我赢不了。 | 缺乏信心，悲观退缩 |
| 第三只狮子 | 山，我现在是输给了你，可是你已成形，不会再长，而我还在成长。 | 积极乐观，不气馁，有长远眼光 |
阅读与鉴赏
故事刚开始,先提出“三只狮子谁会成为森林之王”这个问题,这样的开头吸引读者兴趣；再设置爬“困难山”的挑战,这样制造悬念，推动故事发展；最后通过老鹰依据狮子对山说的话来判断这一方式解决问题,与故事开头的悬念相呼应,使故事更完整。
表达与交流
如果在爬山过程中,突然遭遇了一场暴风雨,三只狮子可能会有怎样不同的反应？请根据它们之前的表现,写一写你的预测。第一只狮子可能会说“暴风雨来了，我更爬不上去了，还是放弃吧！”然后转身下山。第二只狮子可能会唉声叹气：“本来就爬不上，现在又来暴风雨，肯定赢不了了。”然后垂头丧气地停下脚步。第三只狮子可能会想：“暴风雨虽然可怕，但我不能放弃，等雨停了我还要继续爬，我还在成长，一定能克服困难的！”然后找个安全的地方躲避，等雨小一点再继续向上爬。

答案： 梳理与探究
| | 狮子说的话 | 性格特点 |
| 第一只狮子 | 山，我输了。 | 轻易认输，缺乏坚持 |
| 第二只狮子 | 山，我赢不了。 | 缺乏信心，悲观退缩 |
| 第三只狮子 | 山，我现在是输给了你，可是你已成形，不会再长，而我还在成长。 | 积极乐观，不气馁，有长远眼光 |
阅读与鉴赏：吸引读者兴趣；制造悬念，推动故事发展
表达与交流：第一只狮子可能会说“暴风雨来了，我更爬不上去了，还是放弃吧！”然后转身下山。第二只狮子可能会唉声叹气：“本来就爬不上，现在又来暴风雨，肯定赢不了了。”然后垂头丧气地停下脚步。第三只狮子可能会想：“暴风雨虽然可怕，但我不能放弃，等雨停了我还要继续爬，我还在成长，一定能克服困难的！”然后找个安全的地方躲避，等雨小一点再继续向上爬。