《2025年新目标检测同步单元测试卷八年级语文上册人教版》

5. 选词填空。
(1)在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，A睡安稳了。
(2)一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，C都是日本战胜俄国的情形。
(3)因为看得他有些B，便说了一个慰安他的谎话。
A. 居然 B. 凄然 C. 自然

答案： 5.
(1)A
(2)C
(3)B

6. 下面对《藤野先生》的分析，不正确的一项是 (B)

A.这是一篇鲁迅回忆自己早年在日本留学时期生活的散文。
B.全文线索分明线与暗线，明线是作者思想感情的变化，暗线是作者与藤野先生的交往。
C.文章写了不少与藤野先生无关的事情，看似形散，实则神不散。
D.文章表达了作者对藤野先生的真挚怀念，也洋溢着强烈的爱国主义情感。

答案： 6.B 解析:明线是作者与藤野先生的交往,暗线是作者思想感情的变化。

7. 课文标题为“藤野先生”，但有一半以上的篇幅没有直接写藤野先生。然而，这些内容都与突出藤野先生有密切的关系。试分析下列事情与藤野先生的内在联系，各用一句话加以说明。
(1)“清国留学生”赏樱花，学跳舞。是作者离开东京去往仙台见到藤野先生的缘由。
（2）途经日暮里和水户。______
(3)仙台医专的职员对作者的优待。为下文写藤野先生作正面陪衬。
(4)日本“爱国青年”的寻衅。对藤野先生作反面衬托。
(5)课堂上看电影。是作者与藤野先生告别的直接原因。

答案： 7.
(1)是作者离开东京去往仙台见到藤野先生的缘由。
(2)表现作者的忧国之情，是作者在藤野先生教导下刻苦学医的主要动机。
(3)为下文写藤野先生作正面陪衬。
(4)对藤野先生作反面衬托。
(5)是作者与藤野先生告别的直接原因。

8. 文学常识填空。
课文选自《______》。作者是______，原名______，字______，浙江绍兴人，我国伟大的______家、______家、______家。主要作品有短篇小说集《______》《______》《______》，散文集《______》，散文诗集《______》，杂文集《二心集》《而已集》《坟》等。

答案： 8.朝花夕拾 鲁迅 周树人 豫才 文学 思想 革命 呐喊 彷徨 故事新编 朝花夕拾 野草

二、强化提升训练
阅读课文选段，回答问题。
有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是：
“你改悔罢！”
这是《新约》上的句子罢，但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争，托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信，开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。末尾是匿名。
我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉得圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。
我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结束是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
9. 如何理解“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑”这句话？
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10. 请从词语的角度赏析“他们也何尝不酒醉似的喝采”这句话。
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11. 匿名信事件和看电影事件促成作者弃医从文的转变，作者对这两件事的叙述侧重点有什么不同？
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答案： 9.这句话不直接、正面表述作者的愤慨，而是以日本人的心理来写,引起作者极大的愤慨,这种愤慨不仅是因作者个人的人格遭受侮辱，更是因民族衰弱遭到歧视而产生的悲哀。这句话表达了作者极强的民族自尊心和盼望祖国强盛的愿望。 10.“何尝”与“不”连用,以反诘的语气加强肯定,说明他们无一例外幸灾乐祸、麻木不仁,强烈地表达了作者对人们精神麻木的极其沉痛的情感。 11.匿名信事件中作者有意揭示日本“爱国青年”的荒谬逻辑,表现了遭受屈辱后极为辛酸和愤懑的感情。看电影事件反映了作者难以抑制的激愤。第一件事侧重写弱国国民受人歧视，从而激发作者立志使自己祖国富强的志向;第二件事侧重写中国国民的不觉悟——这是造成民族衰弱的重要原因之一，这两件事促使作者决定弃医从文。