《2025年新目标检测同步单元测试卷八年级语文上册人教版》

5. 下列对句子中标点符号用法的判断有误的一项是(D)

A.“国行公祭，法立典章。铸兹宝鼎，祀我国殇。”(引号表示引用)
B.加利福尼亚州街头不久前落成的美国医生罗伯特·威尔逊的纪念碑前摆满鲜花——东京审判时，他是南京大屠杀的第一位证人。(破折号表示解释说明)
C.大规模抢劫、侵犯妇女、杀害平民……日军将南京变成了一座恐怖之城。(省略号表示内容的省略)
D.从“恐怖之城”到“和平之城”，南京的命运变迁足证和平是何等珍贵。(引号表示讽刺)

答案： 5.D 解析:引号表示强调。

6. 下列说法中正确的一项是(B)

A.“鼎”字用部首查字法应查“目”部，再查八画，共十三画。
B.“惨绝人寰”的意思是人世上还没有过的悲惨。课文中指南京大屠杀惨案悲惨到了极点。
C.在日本，右翼分子否认历史的态度仍然顽强。
D.“铭记历史”“缅怀先烈”“珍爱和平”“悠久历史”四个短语结构相同。

答案： 6.B 解析:A.“鼎”字除部首外再查七画,共十二画;C.“顽强”是褒义词,应改为“顽固”;D.“悠久历史”是偏正短语,其他都是动宾短语。

7. 下列关于课文内容的说法中有误的一项是(C)

A.我国举行南京大屠杀死难者国家公祭日活动，旨在不忘历史，呼吁和平。
B.文章列举世界正义之士以不同方式纪念死难者的史实，告诉人们南京大屠杀的屈辱历史不可能被忘却。
C.南京从“恐怖之城”到“和平之城”，说明我国还不具备保卫人民和平的能力。
D.作者义正词严地谴责日本右翼分子妄图歪曲事实、颠倒黑白的错误行径，号召人们牢记屈辱历史，维护世界和平。

答案： 7.C 解析:“南京的命运变迁足证和平是何等珍贵。”中国早已成为具备保卫人民和平生活能力的强大国家,且矢志捍卫世界和平。

8. 文学常识填空。
新闻评论是就有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体，是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和评述等的总称，属于论说文的范畴。新闻评论一般具有时效性、针对性、准确性、说理性和思想性等特点。

答案： 8.新闻事实 社会现象 论说文 时效性

二、强化提升训练
阅读课文选段，回答问题。
①80 年，沧海桑田。1937 年 12 月 18 日，《纽约时报》在一则报道中写道：“大规模抢劫、侵犯妇女、杀害平民……日军将南京变成了一座恐怖之城。”2017 年 9 月，国际和平城市协会宣布，南京成为“国际和平城市”。国际和平城市协会项目执行会长弗雷德·阿门特指出，南京这座城市是第二次世界大战中饱受战火摧残的一个典型，如今成为国际和平城市后，方便全世界的人们更多地了解中华民族热爱、追求和平的悠久历史。
②从“恐怖之城”到“和平之城”，南京的命运变迁足证和平是何等珍贵。中国早已成为具有保卫人民和平生活的坚强能力的伟大国家，矢志捍卫世界和平。铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，中国一以贯之的和平誓言，彰显坚定的信念、磅礴的力量。
9. 分析下面句子中加点词语的表达效果。
从“恐怖之城”到“和平之城”，南京的命运变迁足证和平是

何

等

珍

贵

。
__________
10. 结合南京城的历史变迁，作者要表达什么观点？
__________
11. 第①段和第②段的顺序能否调换？为什么？
__________

答案： 9.“何等珍贵”说明了和平的来之不易和弥足珍贵,表达了中国人民对和平生活的热爱和保卫和平的决心。
10.作者想表达铭记历史和维护和平的坚定信念。
11.不能调换。因为第①段主要讲南京曾是“恐怖之城”,第②段讲南京已变为“和平之城”,而且第②段开头有“从‘恐怖之城’到‘和平之城’”一句,也已经暗示了两段之间存在着逻辑上的先后顺序,所以不能调换。