《2025年新目标检测同步单元测试卷八年级语文上册人教版》

5. 下列各句中加点的成语使用恰当的一项是(D)

A.为了在科技比赛中体现创新精神，同学们

处

心

积

虑

，设计了各种造型的航空模型。
B.迎春联欢晚会上，同学们欢聚一堂，载歌载舞，尽情地享受

天

伦

之

乐

。
C.这次青少年宫组织的国学知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我

叹

为

观

止

，深感自己传统文化知识储备不足。
D.每到节假日，朝阳市场的顾客

摩

肩

接

踵

，络绎不绝，一派热闹景象。

答案： 5.D 解析：A项，“处心积虑”形容用尽心思地谋划，多为贬义，使用不当。B项，“天伦之乐”指老一辈和小一辈有血缘关系的亲属之间的家庭乐趣，用错对象。C项，“叹为观止”指赞美看到的事物好到极点。

6. 下列句子中没有语病的一项是(C)

A.老师在课堂教学中要注重调动学生的积极性和思维能力。
B.这次比赛的获胜，将决定我们队能否进入决赛阶段。
C.阅读美文不仅可以陶冶个人情操，而且能够提高写作水平。
D.通过这次主题班会课，让我懂得了节约用水用电的好处。

答案： 6.C 解析：A项搭配不当，应在“思维能力”前加“培养他们的”。B项一面对两面，可将“这次比赛的获胜”改为“这次比赛能否获胜”。D项主语残缺，可以删去“通过”或“让”。

7. 下面对句子分析有误的一项是(B)

A.“汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。”运用打比方的说明方法，生动形象地说明了拱桥的结构特点和外形的精美。
B.“桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观。”运用正面描写，通过描写桥上、岸边和过往的行人，烘托出漕船过桥时的热闹景象。
C.“疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。”运用四字短语，不仅概括力强，而且使文章的语言典雅而富有韵味。
D.“北宋汴京商业繁盛，除贵族聚集外，还住有大量的商人、手工业者和市民，城市的文化生活也十分活跃。”句中“十分”表示程度，体现了说明文语言的准确性。

答案： 7.B 解析：“正面描写”应改为“侧面描写”。

8. 对下列句子的排序，正确的一项是(B)
《清明上河图》
①画中人物有五百多个，形态各异。
②全图内容庞大，却繁而不乱，长而不冗，段落清晰，结构严谨。
③采用兼工带写的手法，线条遒劲，笔法灵动，有别于一般的界画。
④采用了中国传统绘画特有的手卷形式，以移动的视点摄取对象。

A.③②①④
B.④②①③
C.④①③②
D.①③②④

答案： 8.B

9. 下列对课文内容的分析，不正确的一项是(D)

A.本文对《清明上河图》的介绍条理分明、细腻具体，并且挖掘出画面背后的社会历史内涵，难能可贵。
B.本文介绍了《清明上河图》这一国宝级画作，描摹了北宋时期繁华的市井风情，丰富了人们对当时社会风貌的认识，激发了人们对古代生活的想象。
C.本文饱含着作者对祖国灿烂文化的深厚感情。
D.课文开头两段没有介绍《清明上河图》的内容，在文中是多余的，应该删去。

答案： 9.D 解析：在结构上，开头两段引起下文对《清明上河图》的介绍；在内容上，这两段介绍了这幅画的创作背景，加深了读者对这幅画的创作意义的认识和理解。因此，开头两段不应删去。