《2025年点金训练精讲巧练高中语文必修上册人教版》

2. 结合文本完成下表。

3. 比较上面四篇文章的论证思路，通过分析思考：思辨类文章的一般思路是什么？

答案： 2.①先提出中心观点；然后列举错误现象；接下来以孔子的言行来说明只有从师学习，才能使人懂道理；后以李蟠为楷模，倡导从师的良风 ②先点明主题；然后具体分析党八股的八条罪状，分析其根源并指出克服的办法；最后指出其意义。在具体论证每一条罪状时，采用的是“分项列举，边破边立”和“摆现象—论危害—挖根源—提办法”的论证思路 ③对比论证、举例论证、引用论证 ④先批驳排外的“闭关主义”(略)和媚外的“送去主义”(详)，后确立观点“拿来主义”(运用脑髓，放出眼光，自己来拿)。在论证“拿来主义”的过程中，也是先破(孱头、昏蛋、废物)后立(占有、挑选、创新)，结构严谨而又论证充分
3.①思辨类文章的一般思路：提出问题—分析问题—解决问题。②围绕核心论题提出中心论点，围绕中心论点或分项并列层层深入地进行阐释和论证。

4. 本单元文章语言各具特色。结合文本写作目的和阅读对象来分析其语言风格，完成下表。

答案： 4.①语言深厚严谨，善用比喻，句式整齐，客观冷静 ②态度鲜明，善用对比，文气跌宕，感情充沛 ③语言生动形象，表达新鲜活泼 ④幽默犀利，讽刺性强，观点态度鲜明 ⑤语言准确、简明、生动 ⑥语言含蓄，意味深长

主题微点写作
习近平总书记指出：“提高教师政治地位、社会地位、职业地位，加强教师待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。”放眼未来，今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支“梦之队”的筑梦人。
整个社会应该弘扬尊师重教的良好风气，如此国家才能振兴，民族才能复兴。请根据自己的理解与感悟，写一个 300 字左右的片段，发表自己的看法。

答案： 躬耕教坛，强国有我；民族复兴，教育先行。伟大的事业孕育伟大的精神。肩负筑梦人的使命，一大批优秀教师在不同的教育领域，用各自不同的方式耕耘奉献，用爱与坚守诠释对教师职业的理解。他们中，有人“捧着一颗心来，不带半根草去”，在大山深处为更多孩子带来走出大山的希望；有人始终坚持“对每一个生命保持尊重”，深耕特殊教育，帮助残障儿童建立信心、有尊严地生活；有人恪守“教学也是学术”，让兴趣成为高效课堂的催化剂，让学生真正爱上课堂；有人“守护童真，守护每一份与众不同”，潜心耕耘幼教事业一辈子。承载着孩子的梦想和民族的希望，广大教师用一盏灯点亮千万盏灯，用实际行动践行了“一生只为一件事”，诠释了何为“仁而爱人”，何为“言为士则、行为世范”。