2025年点金训练精讲巧练高中语文必修上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年点金训练精讲巧练高中语文必修上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



三、成语积累
1. 一叶知秋:指看见一片落叶就知道秋天的来临,比喻发现一点儿预兆就料到事物发展的趋向。
【判断正误】智者有明确的观察力,故能
,洞察先机。(
)
2. 不能自已:指不能控制自己的情绪或行为。
【判断正误】听到这个特大的喜讯,妈妈
地流下了幸福的眼泪。(
)
3. 亭亭玉立:形容女子身材修长或花木等形体挺拔。
【判断正误】如今,漫步城市的每个角落,
的高楼,宽敞笔直的大道,商贾云集的市场,生活越来越便捷了。(
×
)
4. 蓊蓊郁郁:形容草木茂盛的样子。
【判断正误】门前的那一大片
的树林被砍掉了,整块地被推得平平整整,用来做新的稻场。(
)
答案: 三、成语积累
1.√ 2.√
3.× 此处用来修饰“高楼”,用错对象。
4.√
任务一 鉴赏散文的语言美
1. 《故都的秋》第 2 段中“秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开、半醉的状态,在领略秋的过程上,是不合适的”一句,在语言运用上有何特色?
2. 《故都的秋》倒数第 2 段中“比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼”一句有什么表达效果?试加以分析。
3. “正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。”请赏析《荷塘月色》中这句话的修辞手法和表达效果。
4. 品味《荷塘月色》中的句子,指出其中通感的用法及其艺术效果。
(1)微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
(2)塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
__技法链接__
通 感
通感也叫移觉,就是在人们的审美活动中使各种审美感官(如人的视觉、听觉、嗅觉、触觉等)互相沟通,互相转化,把适用于甲类感官上的词语巧妙地移植到乙类感官上,使各种感官彼此沟通的一种修辞手法。如“你的歌声真甜啊!”中的“甜”字,本来是味觉用词,在这里却应用到听觉上,以味觉来写听觉。“甜”字细腻、生动地表现了歌声的柔美、动人,比“好听”“悦耳”更有味道。
答案: 1.这句话从反面形容南国的秋似秋又不是秋,言下之意,只有北国的秋才是盛开的名花,使人赏玩到十足;也只有北国的秋才是浓浓的美酒,使人陶然心醉。语言明白晓畅、简洁清丽。
2.这句话综合运用了比喻、对比、排比的修辞手法,生动形象,饶有趣味。四个比喻多从饮食文化入手,让人从饮食中的“味”去领悟秋之“味”,从形象的“味”去品味抽象的“味”。北国的秋就像“白干、馍馍、大蟹、骆驼”,形象地写出了味烈、味深、味浓、味久的特点;而南国之秋就像“黄酒、稀饭、鲈鱼、黄犬”,形象地写出了味润、味浅、味淡、味短的特点。这些丰富生动的意象令人读后回味悠长,明了于胸。
3.这句话运用了比喻的修辞手法。“正如一粒粒的明珠”,是写淡月照耀下荷花晶莹闪光;“又如碧天里的星星”,是写绿叶衬托下的荷花忽明忽暗;“又如刚出浴的美人”,是写荷花不染纤尘的美质。生动地表现了此时此境中此景此物的审美特征。
4.
(1)由嗅觉向听觉转移。“缕缕清香”与“渺茫的歌声”在时断时续、若有若无、轻淡缥缈、沁人心脾等方面有相似之处。但“渺茫的歌声”不是单纯的陈述说明,“清香”与“歌声”同属美好的事物,两个优美的意象叠加在一起,扩大了意境的内涵,使意境变得更加优美。而且将“清香”比喻成远处的“歌声”,也烘托出环境的幽雅与宁静。
(2)首先,由视觉向听觉转移。月光与树影是宁静的,用“名曲”来形容光与影,将读者带入一种幻境,光与影的白黑块,仿佛变成了活泼的、跳跃的音符。这是化静为动的写法,将景物写活了,也激发了读者的联想和想象。其次,身处此境,提到梵婀玲,使读者容易联想到《小夜曲》之类的名曲,光与影的和谐分布与名曲的优美、悠扬,其间有某种相通之处,两相烘托,也是意象的叠加,增加艺术效果,给原有的意境带来了温馨、幽雅的氛围。

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭