《2025年点金训练精讲巧练高中语文必修上册人教版》

任务一 把握文章的主要内容
1. 黑塞认为读书的目的和前提各是什么？请简要概括。
2. 《上图书馆》的中心思想是什么？请简要概括。

答案： 任务一 1.目的：读书绝不是要使我们“散心消遣”，倒是要使我们集中心智；不是要用虚假的慰藉来麻痹我们，使我们对无意义的人生视而不见，而是正好相反，要帮助我们将自己的人生变得越来越充实、高尚，越来越有意义。 前提：以个人的阅读兴趣为前提，同时还必须要以个性或人格作为前提。 2.本文叙述了作者上图书馆的经历，总结了作者在国内和国外上图书馆的收获和感受，由此抒发了上图书馆也有其奇趣的感慨，并借此赞美人类的伟大，人类创造知识的伟大，抒发了作者对知识的渴求和热爱。

任务二 理解重要句子含意
1. 你怎样理解《读书：目的和前提》最后一段“不错，读得太多可能有害，书籍可能成为生活的竞争对手”这句话？
2. 《读书：目的和前提》最后一句“我们先得向杰作表明自己的价值，才会发现杰作的真正价值”有什么样的深刻含意？

答案： 任务二 1.如果读书时“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，只是获得了僵死的知识，而没有获得鲜活的意识和理解，那么就不能接近真正的生活，反而与读书的目的背道而驰，就成了死读书、读死书，这样的读书是有害的。 2.这句话阐述的是阅读的态度。阅读杰作，特别是读那些有久远影响、有世界声誉的杰作，要有崇敬之心、庄重之感。如果没有敬重之心，是难以体会杰作的伟大的。

任务三 筛选并整合文中信息
1. 黑塞批评了“当今之世”对读书的哪些错误看法？对读书提出了怎样的建议？
2. 《上图书馆》中主要记述了哪几个图书馆？文章是按什么顺序来记述的？

答案： 任务三 1.
(1)错误看法：在现实生活中，为数甚多的年轻人觉得埋头读书不值得，他们一方面觉得人生短促，另一方面却又挤出时间去泡咖啡馆，在舞池中消磨许多时光。
(2)建议：①从自己能够理解和喜爱的作品（基础阅读）开始阅读。②要提高阅读的层次，读报纸和偶然得到的流行文学，无法获得真正意义上的教养，要读杰作。③要认真阅读杰作，花力气，下功夫，不愿意花力气、下功夫，是因为没能正确认识读书的目的，没有认识到自我修养的追求，这样也就不会发现杰作的价值。 2.
(1)文中主要记述了四个图书馆，分别是：“公书林”、清华图书馆、英国牛津大学的包德林图书馆、英国博物馆的圆形图书馆。
(2)文章是按时间顺序来记述的。

任务四 探讨作品的创作意图
1. 在《读书：目的和前提》和《上图书馆》中，两位作者都回顾了自己的读书生活，试比较两篇文章写作目的的异同。
（1）相同之处：____。
（2）不同之处：《读书：目的和前提》侧重于____，所以叙述时内容偏重于阅读过程中爱好的发现、培养，思想境界的提升；《上图书馆》侧重于呈现图书馆给作者带来的裨益，所以叙述时内容偏重于____。
2. 《读书：目的和前提》和《上图书馆》两篇文章都谈到了一个共同的话题“读书”，都强调了一个重点“爱”，但侧重点不同，请根据下表提示简要概括。

答案： 任务四 1.
(1)意在通过叙述自身的读书生活证明读书有益
(2)引导读者富有个性、生动热情地与书籍打交道，倡导人们通过读书来提升修养 描写作者在多所图书馆的感受和收获，表达了作者的感念之情 2.①读书人要有爱的阅读，要有心的教养，要有对知识的敬重 ②写自己与几个图书馆的缘分，说明作者是如何酷爱读书的