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1. 用含有字母的式子表示下面的数量关系。
(1) 张老师每天早晨利用某软件学习0.5小时,晚上回家再学习1.1小时。如果张老师平均每小时阅读x千字,那么张老师每天在该软件上阅读(
(2) 某商场5月1日这天,上午卖出某品牌的手机75部,下午卖出100部。已知该品牌的手机每部x元,这一天一共卖了(
(3) 为了提高学生的阅读能力,某学校购进了480本各类图书,每个班分40本,分给了n个班,还剩(
(1) 张老师每天早晨利用某软件学习0.5小时,晚上回家再学习1.1小时。如果张老师平均每小时阅读x千字,那么张老师每天在该软件上阅读(
1.6x
)千字。(2) 某商场5月1日这天,上午卖出某品牌的手机75部,下午卖出100部。已知该品牌的手机每部x元,这一天一共卖了(
175x
)元,上午比下午少卖了(25x
)元。(3) 为了提高学生的阅读能力,某学校购进了480本各类图书,每个班分40本,分给了n个班,还剩(
480-40n
)本图书。
答案:
(1)1.6x
(2)175x 25x
(3)480-40n
(1)1.6x
(2)175x 25x
(3)480-40n
2. 写出下列各题中每个式子所表示的意义。
(1) 某工厂原计划生产手机x部,计划y天完成任务,实际每天比计划的多生产3部。
① $ x ÷ y $ 表示
② $ x ÷ y + 3 $ 表示
(2) 小刚x分钟走了3km。
① $ 3 ÷ x $ 表示
② $ x ÷ 3 $ 表示
(1) 某工厂原计划生产手机x部,计划y天完成任务,实际每天比计划的多生产3部。
① $ x ÷ y $ 表示
原计划每天生产多少部手机
② $ x ÷ y + 3 $ 表示
实际每天生产多少部手机
(2) 小刚x分钟走了3km。
① $ 3 ÷ x $ 表示
小刚每分钟走多少米
② $ x ÷ 3 $ 表示
小刚走1 km需要几分钟
答案:
(1)①原计划每天生产多少部手机 ②实际每天生产多少部手机
(2)①小刚每分钟走多少米 ②小刚走1 km需要几分钟
(1)①原计划每天生产多少部手机 ②实际每天生产多少部手机
(2)①小刚每分钟走多少米 ②小刚走1 km需要几分钟
3. 一辆汽车每小时行驶a km,照这个速度,这辆汽车上午行驶了4小时,下午行驶了b km。
(1) 用式子表示这辆汽车一天行驶的路程。
(2) 当 $ a = 100 $,$ b = 350 $ 时,这辆汽车行驶了多少千米?
(1) 用式子表示这辆汽车一天行驶的路程。
(2) 当 $ a = 100 $,$ b = 350 $ 时,这辆汽车行驶了多少千米?
答案:
(1)(4a+b)km
(2)750 km
(1)(4a+b)km
(2)750 km
4. 图中哪一部分的面积是ad?请涂红色。哪一部分的面积是 $ c(b - a) $?请涂蓝色。

答案:
左边的长方形(竖放的长方形)面积为$ad$,涂红色;
右边小长方形(横放长方形中右边部分)面积为$c(b - a)$,涂蓝色。
右边小长方形(横放长方形中右边部分)面积为$c(b - a)$,涂蓝色。
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