2025年名校课堂内外八年级语文上册人教版


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《2025年名校课堂内外八年级语文上册人教版》

6. “心远地自偏”一句中的“心远”意指远离俗世生活。依据这首诗的内容,你认为诗人理想的生活场景是怎样的?用自己的话描述。(不得抄写原文)
在南山下的几间草屋中隐居,悠闲地漫步在庭院中的菊花丛里,随意地采摘几朵菊花。偶然间抬起头来,看到夕阳下的南山。雾气在山峰间缭绕,让人心旷神怡;鸟儿结伴回到巢穴,使人倍感温馨。
答案: 6.示例:在南山下的几间草屋中隐居,悠闲地漫步在庭院中的菊花丛里,随意地采摘几朵菊花。偶然间抬起头来,看到夕阳下的南山。雾气在山峰间缭绕,让人心旷神怡;鸟儿结伴回到巢穴,使人倍感温馨。
7. 李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”,与《春望》中“感时花溅泪,恨别鸟惊心”都写到了“鸟”。请简要说明两位诗人分别借“鸟”表达了怎样的情感。
答案: 解:在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,“子规啼”,子规即杜鹃鸟,其啼声哀切,李白借子规啼表达了对友人王昌龄被贬的同情、关切与牵挂之情。
在《春望》中,“恨别鸟惊心”,诗人借鸟惊心表达了对国家战乱(安史之乱)的悲痛、忧伤,对亲人离散的哀愁等复杂情感。
8. 下列对《赤壁》的鉴赏有误的一项是( )
A.这是一首咏史诗。诗中的“前朝”指赤壁之战的时代;“铜雀”即铜雀台,是曹操的休闲行乐之所。
B.诗歌由“折戟”这一物引发思古之幽情,用“二乔”的命运来折射东吴命运,是运用了“大中取小,小中见大”的写法。
C.三、四两句假设东风不助周瑜,二乔定会被曹操锁进铜雀台,由此表达了诗人的历史兴亡之感。
D.整首诗尺幅之中有历史的大气象,形象中又寓哲理,表现了诗人忧国忧民的情怀。
答案: D
9. “我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句”中“嗟”“谩”二字值得品味,请根据此二字的意蕴,说说这两句表达了词人怎样的思想感情。
答案: “嗟”字生动地写出了词人在人生道路漫长而日暮途穷时的悲叹之情,“谩”字则体现出词人空有才华却无法施展的无奈与愤懑。这两句表达了词人对人生道路艰难漫长的感慨,以及空有才华却无法实现理想抱负的惆怅、无奈与愤懑之情。
【甲】赤壁
[唐]杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
【乙】题乌江亭①
[唐]杜牧
胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
【丙】夏日绝句②
[宋]李清照
生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
【注释】
①乌江亭:在今安徽和县东北的乌江浦,相传为西楚霸王项羽自刎之处。
②此诗写于靖康之变后,皇帝带着臣僚仓皇南逃,李清照的丈夫赵明诚时任建康(今南京)知府,不思平叛,反而临阵脱逃。
10. 有人说杜牧咏史诗的特色就是他的翻案手法,即推翻已有的固定成见,从而引发后世的思考,别有一番新意。请你结合【甲】【乙】两诗说说你对这一观点的理解。(4 分)
【甲】【乙】两诗都议论战争成败之哲理,提出自己对历史上已有结局的战争的假设性推想(2分)。【甲】诗不从正面写赤壁之战的过程及其对后世的影响,而是反说其事,翻出新意。尾句以小见大,用两名女子可能的命运含蓄地表达了自己的见解。【乙】诗没有强调项羽失败的原因,而是假想了事件的另一种未知的结局,别出心裁(2分)。

11. 同样是借用楚汉争霸的历史事件,杜牧和李清照对于项羽的态度却截然不同,请你结合【乙】【丙】两诗的内容及注释进行简要说明。(4 分)
【乙】诗借项羽乌江自刎,讽刺了项羽刚愎自用的性格,批判了项羽逃避失败,不善于把握机遇,也从侧面强调了兵家需要有远见卓识和不屈不挠的意志(2分)。【丙】诗歌颂了项羽的悲壮,同时,也是对怯懦、只顾逃性命苟安的南宋王朝的辛辣讽刺,也有对其丈夫临危而逃的失望(2分)。

12. 有人说李清照作为婉约派的代表,其诗词的内容都是描写儿女风情,音律都较为婉转,语言圆润清丽,你同意这种观点吗?请结合【丙】诗及《渔家傲》(天接云涛连晓雾)谈谈你的看法。(4 分)
示例:不同意。我们将某位诗人划归到某个流派,是根据其主要作品给人的印象,事实上很多诗人的创作风格是多样化的(2分)。《渔家傲》(天接云涛连晓雾)一词想象丰富,意境壮阔,充满了浪漫主义色彩,带有气势雄壮的豪放词风,【丙】诗则慷慨雄健,掷地有声,充满了英雄的豪迈气概(2分)。
答案: 10.【甲】【乙】两诗都议论战争成败之哲理,提出自己对历史上已有结局的战争的假设性推想(2分)。【甲】诗不从正面写赤壁之战的过程及其对后世的影响,而是反说其事,翻出新意。尾句以小见大,用两名女子可能的命运含蓄地表达了自己的见解。【乙】诗没有强调项羽失败的原因,而是假想了事件的另一种未知的结局,别出心裁(2分)。
11.【乙】诗借项羽乌江自刎,讽刺了项羽刚愎自用的性格,批判了项羽逃避失败,不善于把握机遇,也从侧面强调了兵家需要有远见卓识和不屈不挠的意志(2分)。【丙】诗歌颂了项羽的悲壮,同时,也是对怯懦、只顾逃性命苟安的南宋王朝的辛辣讽刺,也有对其丈夫临危而逃的失望(2分)。
12.示例:不同意。我们将某位诗人划归到某个流派,是根据其主要作品给人的印象,事实上很多诗人的创作风格是多样化的(2分)。《渔家傲》(天接云涛连晓雾)一词想象丰富,意境壮阔,充满了浪漫主义色彩,带有气势雄壮的豪放词风,【丙】诗则慷慨雄健,掷地有声,充满了英雄的豪迈气概(2分)。

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