《2025年名校课堂内外八年级语文上册人教版》

1. 阅读下面的文字,回答问题。
①“兵者,不祥之器,非君子之器,不得已而用之,恬淡为上$□$自古至今,中国人都反对战争,因为战争意味着杀勠。回望历史,甲午战争那______的炸弹声依旧在耳畔回响；八国联军的大火让一个世界奇迹在地球上消失；佟麟阁将军在七七事变时的慷慨陈词______；南京大屠杀惨绝人寰的悲剧历历在目$□$然而,今天仍有人妄图______历史,美化战争,抵赖当年的罪行。作为祖国未来的脊梁,历史的重担不容选择地放在我们的肩上,我们应当警惕这些居心叵测之人,让他们无处盾形,更应当祀我国殇$□$腼怀先烈,致力于共创和平未来,不辱没中华儿女的身份。
②和平,是凛冬的暖阳,温暖了每一个角落；和平,是黑夜的明月,照亮了前进的路；______。
(1)下面给文中加点字注音完全正确的一项是(A)
A. tì shāng mò
B. tì cháng méi
C. yì shāng méi
D. yì cháng mò
(2)对文中画波浪线词语的书写或解释判断有误的一项是(C)
A.《现代汉语词典》(第7版)中“戮”是“杀”的意思,“勠”是“并,合”的意思,这里应用“戮”。
B. “惨绝人寰”的“寰”读作“huán”,指广大的地域,在这个词语中与“人”结合,意为“人世”。
C. “盾形”应该写作“循形”,意为“隐藏形迹”,文中是说让居心叵测之人无处可逃。
D. “腼怀”应写作“缅怀”,意为“怀念,追想”,“腼”为“害羞”的意思,用在此处不正确。
(3)下面依次填入横线处的词语,符合语境的一项是(C)
A. 震耳欲聋 振聋发聩 修改
B. 振聋发聩 震耳欲聋 篡改
C. 震耳欲聋 振聋发聩 篡改
D. 振聋发聩 震耳欲聋 修改
(4)文中方框处标点符号运用正确的一项是(B)
A. 。” 。 ,
B. 。” …… 、
C. 。” …… ,
D. 。” 。 、
(5)请在第②段文字横线处再补写一个分句,使之与前面构成排比句。和平,是炎夏的甘霖，滋润了我们的心田

答案：
(1)A　
(2)C　
(3)C　
(4)B　
(5)示例:和平,是炎夏的甘霖，滋润了我们的心田