《2025年名校课堂内外八年级语文上册人教版》

2. 学生会拟制作一期以“铭记历史·致敬英雄”为主题的专栏,下面是成员小贵的投稿,其中有一处表达不妥和一处标点错误,请你找出并修改。
为何确定 9 月 30 日为烈士纪念日？
①为人民英雄立碑,目的是为了铭记英烈,把英雄的精神一代代传承下去、发扬开来。②确定 9 月 30 日这一天为烈士纪念日,与 10 月 1 日国庆节前后相衔接,也赋予了国庆节以新的内涵。③烈士纪念日与国庆日既有别又紧密相连,昨日之峥嵘岁月与今日之盛世中华比肩而立,让国庆的意义更为深厚；让国庆的庆典更为庄严。
第①句,修改：删去“目的”或“为了”；
第③句,修改：将分号改为逗号。

答案： 2. ① 删去“目的”或“为了” ③ 将分号改为逗号

3. 新课标 思维能力 宣传部为让同学们更好地了解烈士纪念设施保护标志的构成要素和寓意,想为下面图片配一段介绍性的文字。请你帮忙完成。(注：图片主体为金色,红星)

烈士纪念设施保护标志整体为①纪念碑造型,主体为金色,包括②红星、③“永垂不朽”题词、纪念碑和阶梯等元素,总体呈现昂扬向上的姿态,象征着烈士们的伟大理想和崇高信念,体现了党和国家对英烈的④尊崇、褒扬和纪念。

答案： 3. ①纪念碑 ②红星 ③“永垂不朽”题词 ④尊崇、褒扬和纪念

[时间：15 分钟 分数：13 分]
唐山抗震纪念碑
——百折不挠的精神丰碑
①1986 年,唐山大地震震后十年,为了缅怀在地震中逝去的生命,纪念为灾后重建作出贡献的英雄,唐山市政府决定修建一座抗震纪念碑。从旷世劫难到涅槃重生,这座城市积蓄了太多复杂的情愫——她确实需要一个情感的载体。1986 年 7 月 28 日,一座倾注了悲愤和感激、执着和不屈的抗震纪念碑拔地而起。

②抗震纪念碑广场位于市中心文化路和新华道交叉口西南角,抗震纪念碑和纪念馆分别坐落在广场的东部和西部。广场地面大面积铺的灰色石料,带着历史的厚重感。东西两侧绿地开阔,乔木丛生,其间点缀着少许灌木和花卉,形成了层次丰富的植物景观。广场东西轴线上的涌水喷泉,既深具装饰感,又满足了人们的亲水需求。纪念碑广场南北轴线的色彩丰富绚丽,东西轴线的色彩轻松宜人,给人们带来了强烈的感观冲击。
③沿着石阶拾级而上,抗震纪念碑傲然挺立。纪念碑由主碑和副碑组成。纪念碑主碑和副碑建在一个大型台基座上,四面有四组台阶,踏步均为 4 段,每段 7 步,共 28 步,象征“7·28”这一难忘时刻。
④主碑高 33 米,4 根独立的梯形立柱犹如巨手指向苍穹,象征着抗震精神的崇高和不朽。碑身四周高 1.5 米处,庄重的四面八块浮雕,铭记着地震劫难和唐山人民重建家园的英雄业绩。碑身 8.5 米处,镶嵌着胡耀邦题写的“唐山抗震纪念碑”七个金光大字。
⑤副碑位于主碑北侧 33.5 米处,碑宽 9.5 米,高 2.96 米,用花岗岩石块以废墟形式砌成,表现唐山地震的历史事件。碑身长 4.3 米,高 1.6 米,正面为磨光青花岗石镶嵌,上面镌刻碑文,记载地震时间、灾害以及抢险救灾、建设新唐山等内容,由中国书法家协会常务理事夏湘平书写。背面为磨光青花岗岩镶嵌,上面镌刻英文碑文。碑文至今读来仍荡气回肠,感人至深。
⑥从纪念碑直行而下,便是抗震纪念馆。纪念馆建筑面积为 5 380 平方米,建筑设计新颖别致,中间方厅耸立,周围圆厦环抱,屋面西高东低,呈台阶状向广场中心倾斜,独具特色。
⑦拉开岁月的帷幕,我们看见一段悠久的光辉历史,看见一派厚朴的人文风情,看见一座百年的工业老城。唐山,这座被誉为“中国近代工业摇篮”的城市,曾给我们带来太多骄傲的回忆：建成了第一条标准轨距铁路,造成了第一台蒸汽机车,产出了第一桶水泥,做出了第一件卫生瓷。那时的唐山,是风光无限的,是踌躇满志的。
⑧然而,命运给唐山人开了一个残酷的玩笑。1976 年 7 月 28 日凌晨 3 时 42 分 56 秒,天崩地裂,一场突如其来的 7.8 级大地震,顷刻之间把百年唐山夷为平地。242 769 人丧生,164 851 人伤残,7 200 多个家庭消失,4 200 多人成为孤儿。可计算的直接经济损失达 30 亿元以上,用于救灾和重建的投资难以计算。这场人间惨剧被称为“20 世纪全球十大灾难”之一。当时,甚至有西方媒体预言：唐山从地球上被永远“抹掉了”。
⑨但是,中国人民的坚韧不拔是不能被预言的。
⑩一场气壮山河的抗震救灾斗争在唐山轰轰烈烈地开始了。驻足地震厅的巨幅油画前,看着画面上那一枚枚鲜红的帽徽,一双双温暖的大手,一张张关切的面容,我心中久久不能平静。中国人,用自己的双手谱写了一部人类灾难史上的史诗,创造了一段大灾之后无大疫的历史奇迹！
⑪震后成长起来的一代人,在纪念碑前读懂了前辈,学会了感恩,体悟着一个城市对于那场灾难的理解。有确切记载的是,从 1990 年,唐山开始对外捐助。地震 30 年,感恩之旅涌动全城,数不清的人们前往各地寻找当年的恩人。南方雪灾,13 个玉田农民兄弟自发上路。汶川地震,官方捐款、民间救援,唐山人最多……
⑫平日里,唐山人喜欢到纪念碑下遛弯、休闲、逗孩子,人们和这座纪念碑是那么亲近。那份情感,已融进了他们的血液,历久弥新。
⑬矗立在城市中央的抗震纪念碑,永远是唐山战天斗地的精神图腾,是一方人民不可折服的性格象征。
4. 文章第③—⑤段,作者运用了空间顺序与逻辑顺序,条理清晰地介绍了抗震纪念碑的主碑和副碑。(3 分)
5. 第④段画线句运用了什么说明方法？有何作用？(3 分)列数字、打比方。运用精确的数字，准确地说明了主碑的高度和立柱的数量;运用打比方的说明方法，生动形象地说明了梯形立柱的形态与象征意义。
6. 结合全文,说说抗震纪念碑有哪些作用。(3 分)①记录了一部人类灾难史上的史诗;②使震后成长起来的一代人读懂了前辈，学会了感恩，体悟着一个城市对于那场灾难的理解;③给人们提供了一个休闲的去处，倾注了人们感恩、不屈的情感。
7. 本文第⑬段与下面的选段在表达方式和作用方面有何异同？请简要分析。(4 分)
由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
(节选自《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑》)表达方式相同，都采用了议论。作用方面的相同点:都表达了作者的赞扬和崇敬之情。不同点:本文第⑬段照应开头和题目，总结全文;点明主题，强调抗震纪念碑对唐山的意义，高度赞扬了唐山人战天斗地、不可折服的精神品质。选段表达了对各个历史阶段革命先烈的崇敬和怀念之情。

答案： 4. 空间 逻辑 副碑
5. 列数字、打比方(1 分)。运用精确的数字，准确地说明了主碑的高度和立柱的数量(1 分);运用打比方的说明方法，生动形象地说明了梯形立柱的形态与象征意义(1 分)。
6. ①记录了一部人类灾难史上的史诗(1 分);②使震后成长起来的一代人读懂了前辈，学会了感恩，体悟着一个城市对于那场灾难的理解(1 分);③给人们提供了一个休闲的去处，倾注了人们感恩、不屈的情感(1 分)。
7. 表达方式相同，都采用了议论(1 分)。作用方面的相同点:都表达了作者的赞扬和崇敬之情(1 分)。不同点:本文第⑬段照应开头和题目，总结全文;点明主题，强调抗震纪念碑对唐山的意义，高度赞扬了唐山人战天斗地、不可折服的精神品质(1 分)。选段表达了对各个历史阶段革命先烈的崇敬和怀念之情(1 分)。