《2025年名校课堂内外八年级语文上册人教版》

举例:请简要概括《回忆鲁迅先生(节选)》的主要内容。
解析:文章主要记述了鲁迅先生的日常生活——饮食起居、待人接物、读书写作、休闲娱乐等方面。
(※对应习题见第 4、7 题)

答案： 答案：文章记述了鲁迅先生日常生活中的饮食起居、待人接物、读书写作及休闲娱乐等方面的情况。

1. 阅读下面的文字,完成题目。
坚毅刚强的性格伴随了鲁迅一生,他的笑声是明朗·的,他没有丝毫的奴颜和媚骨。在我心目中,他就是一块铁,一块钢,一块金刚石。刀砍不断,石砸不破,火烧不____,他的身影____立于宇宙之间,给人带来无限的____与力量。战斗是鲁迅人生的姿态,温情是他心灵的底色。他虽然对青年人写信草 shuài 深恶痛绝,却仍认真展读每一封来信。
(1) 给加点的字注音或根据拼音写汉字。
明朗·(lǎng)草 shuài(率)深恶·痛绝(wù)
(2) 依次填入文中横线处的词语,全都正确的一项是(B)
A. 融 凛然 鼓动
B. 熔 凛然 鼓舞
C. 融 凛冽 鼓舞
D. 熔 凛冽 鼓动
(3) 请写出文中画波浪线句子中的介词:在。
(4) 将文中画横线的句子改为反问句。
难道他有丝毫的奴颜和媚骨?

答案： 1.
(1)lǎng 率 wù
(2)B
(3)在
(4)难道他有丝毫的奴颜和媚骨?

2. 新考法 综合运用 鲁迅先生是中国现代文学史上的巨擘。他以冷峻的眼光审视世界,以敏锐的头脑思考世界,以犀利的笔锋剖析世界。为了深入了解鲁迅先生,八(1)班拟组织“鲁迅——中国的脊梁”专题学习活动,请你来参加。
(1) 小语负责布置“鲁迅——中国的脊梁”主题展板,下列选项内容都适合放入展板的一项是(C)
①革命家鲁迅 ②鲁迅的文学成就 ③鲁迅的童年趣事
④鲁迅思想研究 ⑤鲁迅与周海婴
A. ①②③
B. ②④⑤
C. ①②④
D. ②③⑤
(2) 跨学科 数学 以下是有关“鲁迅认知”随机问卷调查材料,小文拟在专题活动中围绕“鲁迅精神及其意义”进行发言,请你整合下面的材料,将发言稿(片段),补充完整,要求表达简明、连续、通顺。
材料一

材料二

材料三 对于“我们今天应不应该学习鲁迅的精神”的回答,有 54.18%的受访者认为“应该”,43.68%的受访者认为“有的应该学习,有的未必”。读了鲁迅的小说,选择“很感动”和“有点感动”的受访者占了 90.41%,显示受访者对鲁迅小说的当代性认可度极高。有 72.05%的受访者认为鲁迅的批判精神不是不合时宜的,而是永不过时。
发言稿(片段)
我们今天①应该学习鲁迅的精神。鲁迅先生的小说在今天也是②认可度极高的,其批判精神仍然适用;尤其是改造国民性思想③仍有重要意义;鲁迅先生④忧国忧民、心怀天下的精神更是永不过时。因此,鲁迅先生以天下为己任的精神仍然具有当代价值。

答案： 2.
(1)C
(2)①应该学习 ②认可度极高的 ③仍有重要意义 ④忧国忧民、心怀天下