2025年名校课堂内外八年级语文上册人教版


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《2025年名校课堂内外八年级语文上册人教版》

1. 解释下列句中加点的词。
(1)岂不诚大丈夫哉
确实

(2)是焉得为大丈夫乎
怎么,哪里

(3)父命之
教导,训诲

(4)无违夫子
这里指丈夫

(5)以顺为正者
准则,标准

(6)与民由之
遵从
答案:
(1)确实
(2)怎么,哪里
(3)教导,训诲
(4)这里指丈夫
(5)准则,标准
(6)遵从
2. 下列句子的朗读节奏划分正确的一项是(
A
)
A.一怒/而诸侯惧
B.居天下之/广居
C.是焉/得为大丈夫乎
D.此之/谓大丈夫
答案: A
3. 下列句子中加点词的意思相同的一项是(
B
)
A.戒之曰 必敬必戒
B.独行其道 行天下之大道
C.以顺为正者 静以修身
D.一怒而诸侯惧 环而攻之而不胜
答案: B
4. 用现代汉语翻译下面的句子。
(1)一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
(他们)一发怒,诸侯就会害怕;(他们)安静下来,战事停息,天下太平。

(2)居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。
(大丈夫应该)住进天下最宽广的住宅——仁,站在天下最正确的位置——礼,走着天下最正确的道路——义。

(3)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
富贵不能使他迷惑,贫贱不能使他动摇,威武不能使他屈服。
答案:
(1)(他们)一发怒,诸侯就会害怕;(他们)安静下来,战事停息,天下太平。
(2)(大丈夫应该)住进天下最宽广的住宅——仁,站在天下最正确的位置——礼,走着天下最正确的道路——义。
(3)富贵不能使他迷惑,贫贱不能使他动摇,威武不能使他屈服。
5. 默写。
(1)文中表现大丈夫立场坚定,决不动摇的句子是:
富贵不能淫
,
贫贱不能移
,
威武不能屈

(2)孟子说的“穷则独善其身,达则兼济天下”与《富贵不能淫》一文中
得志
,
与民由之
不得志
,
独行其道
的意思相近。
(3)本文中,作者阐明大丈夫要讲仁德,守礼法,做事合乎道义的句子是:
居天下之广居
,
立天下之正位
,
行天下之大道
答案:
(1)富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈
(2)得志 与民由之 不得志 独行其道
(3)居天下之广居 立天下之正位 行天下之大道
阅读《富贵不能淫》,完成下列各题。
6. 【“思考·探究·积累二”变式题】请简要分析景春心目中的大丈夫形象。
景春心目中的大丈夫,是像公孙衍、张仪那样,具有“一怒而诸侯惧,安居而天下熄”的威力的人。

7. 说说“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的现实意义。
示例:这是中华民族的传统美德,也是我们每个中国人的行为准则。在现实生活中,面对金钱、利益的诱惑,我们不能动摇、屈服,在国家、民族利益受到损害的时候,我们要敢于挺身而出,不怕牺牲,做一个真正的大丈夫。

8. 孟子否定公孙衍、张仪是大丈夫的理由是什么?阐述理由时,运用了什么说理方式?
孟子认为公孙衍、张仪既没有独立的人格,也没有独立的判断善恶、是非、曲直的标准,他们所做的一切无非是在迎合君王的喜好,这样的人当然算不上大丈夫。阐述理由时,运用了类比说理的方式。
答案: 6. 景春心目中的大丈夫,是像公孙衍、张仪那样,具有“一怒而诸侯惧,安居而天下熄”的威力的人。 7. 示例:这是中华民族的传统美德,也是我们每个中国人的行为准则。在现实生活中,面对金钱、利益的诱惑,我们不能动摇、屈服,在国家、民族利益受到损害的时候,我们要敢于挺身而出,不怕牺牲,做一个真正的大丈夫。 8. 孟子认为公孙衍、张仪既没有独立的人格,也没有独立的判断善恶、是非、曲直的标准,他们所做的一切无非是在迎合君王的喜好,这样的人当然算不上大丈夫。阐述理由时,运用了类比说理的方式。

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