2025年名校课堂内外八年级语文上册人教版


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《2025年名校课堂内外八年级语文上册人教版》

[时间:15 分钟 分数:12 分]
此石经始禹①凿,河中漱广②,夹岸崇深③倾崖返捍④巨石临危,若坠复倚。古之人有言:“水非石凿,而能入石。”信哉!其中水流交冲,素气云浮,往来遥观者,常若雾露沾人,窥深悸⑤魄。其水尚奔浪万寻⑥,悬流千丈,浑洪赑⑦怒,鼓若山腾,浚波⑧颓叠,迄于下口。方知慎子⑨下龙门,流浮竹,非驷马之追也。
(选自郦道元《河水龙门》)
【注释】①禹:治水的大禹。②广:开阔。③崇深:高深。④捍:捍卫。⑤悸:惊动。⑥寻:古代八尺为一寻。⑦赑(bì):传说中的一种动物,像龟。⑧浚波:大的波浪。⑨慎子:慎到,战国时人,著有《慎子》,曾说:“河下龙门,其流,驶如竹箭,驷马追之不及。”
17. 解释下列句中加点的词。(2 分)
(1) 若坠复倚
倚靠

(2) 古之人有言

18. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(
C
)(2 分)
A. 夹岸/崇深倾崖返捍/巨石临危
B. 夹岸崇深/倾崖返/捍巨石临危
C. 夹岸崇深/倾崖返捍/巨石临危
D. 夹岸/崇深倾崖返捍巨石/临危
19. 用现代汉语翻译下面的句子。(2 分)
其中水流交冲,素气云浮。
龙门水流交汇冲击,白色的水汽像云一样飘在空中。

20. 文段运用侧面描写来写景,请找出一例并说说其作用。(3 分)
示例一:“往来遥观者,常若雾露沾人,窥深悸魄”是侧面描写(1分),作用是突出水流急,水雾大(2分)。 示例二:“方知慎子下龙门,流浮竹,非驷马之追也”是侧面描写(1分),作用是突出水的湍急(2分)。

21. 郦道元的《三峡》和《河水龙门》两文都描写了水,试比较两文描写水的异同。(3 分)
相同点:两文中的水都有急、大的特点(1分)。不同点:《三峡》一文中除了写出夏水急、大的特点外,还写出了春冬之水清澈的特点(2分)。
答案: 17.
(1)倚靠
(2)的
18. C
19. 龙门水流交汇冲击,白色的水汽像云一样飘在空中。(2分)
20. 示例一:“往来遥观者,常若雾露沾人,窥深悸魄”是侧面描写(1分),作用是突出水流急,水雾大(2分)。 示例二:“方知慎子下龙门,流浮竹,非驷马之追也”是侧面描写(1分),作用是突出水的湍急(2分)。
21. 相同点:两文中的水都有急、大的特点(1分)。不同点:《三峡》一文中除了写出夏水急、大的特点外,还写出了春冬之水清澈的特点(2分)。

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