《2025年名校课堂内外八年级语文上册人教版》

吴既赦越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽①之耻邪？”身自耕作,夫人自织；食不加肉,衣不重采；折节下贤人,厚遇宾客；与百姓同其劳……使范蠡与大夫柘稽(zhè jī)行成②,为质于吴。二岁而吴归蠡。

至明年春,吴王北会诸侯于黄池,吴国精兵从王,惟独老弱与太子留守。勾践伐吴,吴师败,遂杀吴太子。
其后四年,越复伐吴。吴士民罢③弊,轻锐④尽死于齐、晋。而越大破吴。
(节选自《史记·越王勾践世家》,有删改)
【注释】①会(kuài)稽：古地名。②成：讲和,和解。③罢：同“疲”,疲惫。④锐：精锐部队。
15. 下列加点词意义或用法不相同的一项是(C)(2分)
A. 越王勾践反国 窥谷忘反(吴均《与朱元思书》)
B. 置胆于坐 乃取一葫芦置于地(欧阳修《卖油翁》)
C. 勾践伐吴,吴师败 三人行,必有我师焉(《〈论语〉十二章》)
D. 女忘会稽之耻邪 君子之行(诸葛亮《诫子书》)
16. 下列对文章内容的探究有误的一项是(C)(2分)
A. 成语“卧薪尝胆”出自本文。
B. 这个故事印证了“生于忧患”的道理。
C. “乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也”说明勾践经受了饥饿之苦。
D. 本文告诉我们：逆境造就人才。经得起艰苦的磨炼,终能成就不平凡的事业。
17. 请你根据本文简要概括越王勾践的人物形象。(4分)示例：勾践是一个能够忍辱负重、发愤图强的人。(关键词：①发愤图强 ②忍辱负重 ③与百姓同甘共苦 ④礼贤下士 ⑤善于把握作战时机 ⑥吃苦耐劳 ⑦生活简朴……)

答案： 15. C 16. C 17. 示例：勾践是一个能够忍辱负重、发愤图强的人。(关键词：①发愤图强 ②忍辱负重 ③与百姓同甘共苦 ④礼贤下士 ⑤善于把握作战时机 ⑥吃苦耐劳 ⑦生活简朴……)(答对两个关键词即可得4分)