《2025年资源与评价黑龙江教育出版社八年级道德与法治上册人教版H五四制》

1. 围绕“自由”这个话题,某校八年级(3)班四名同学表达了不同观点,正确的是( )
| 小鑫：自由就是想说什么就说什么,想干什么就干什么。 | 小涵：我们只有遵守社会规则,才能享有真正的自由。 |
| 小悦：自由就是完全由自己做主。 | 小远：自由有利于我们培养多方面的才能。 |


A.小鑫和小涵
B.小悦和小远
C.小涵和小远
D.小鑫和小悦

答案： C 本题考查了对自由的认识。小鑫和小悦的观点错误，自由不是“想说什么就说什么”“完全由自己做主”，而是受规则约束的；小涵的观点正确，自由需要社会规则的保障；小远的观点正确，自由能促进个人全面发展。故选C。

2. 自由是人类永恒的追求。在下列选项中,对自由说法正确的是( )
①在网络空间,自由只需要受道德的约束
②自由促进人的全面发展
③自由推动社会的繁荣进步
④正确对待自由,实现自由价值

A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④

答案： B 本题考查自由的价值。①错误，网络空间的自由不仅受道德约束，还受法律规范；②③④正确，自由能促进个人全面发展、推动社会进步，我们应正确对待自由。故选B。

3. 卢梭说：“人是生而自由的,但却无处不在枷锁之中。”这句话表明( )

A.自由能激发每个人的活力
B.自由能推动社会繁荣发展
C.拥有自由能增强个人的幸福感,对未来充满信心
D.自由是有限制的、相对的

答案： D 本题考查珍视自由应依法行使权利。解析：卢梭的话强调“自由离不开枷锁”，说明自由是有限制的、相对的，受规则约束，D符合题意；A、B、C体现自由的价值，与题意不符。

4. 法律所确认的权利和自由是赋予每个公民的,公民在法律面前一律平等,每个公民都有平等的权利和自由。珍视自由,就要( )

A.放弃自己的合法权利
B.珍惜权利,逃避义务
C.珍惜自己的自由,无视他人的权利
D.珍惜宪法和法律赋予我们的权利

答案： D 本题考查了珍视自由要珍惜宪法和法律赋予的权利。A错误，珍视自由应维护而非放弃合法权利；B错误，权利与义务相统一，不能“逃避义务”；C错误，珍视自由需尊重他人权利；D正确，珍视自由要珍惜宪法和法律赋予的权利。

5. 自由推动社会进步,下面四幅图片能体现这一观点的有( )
| ①科研人员自由探索 | ②艺术家的自由创作 |
| ③企业家自由竞争 | ④课堂随意说话 |


A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： A 本题考查了自由的价值。解析：①科研人员自由探索带来科技突破②艺术家自由创作，产生众多优秀作品③企业自由竞争，推动经济发展均体现自由推动社会进步；④扰乱课堂秩序是滥用自由，不符合题意。故选A。

1. 下列诗句中,能体现人们追求自由的是( )

A.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还
B.天生我材必有用,千金散尽还复来
C.仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人
D.梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风

答案： C 本题考查了自由的含义。解析：A体现爱国情怀，B体现自信，C体现对自由的追求，D描绘自然景色。故选C。

2. 有人说：“自由快乐之人,必是敬畏法度之人；敬畏法度之人,多是严以律己之人。”这告诫我们,珍视自由就要( )
①积极规避法律对自己的约束
②以法律来规范自己的言行
③敬畏法律,放弃自由
④依法行使法律赋予的权利

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： C 本题考查了珍视自由的相关内容。①错误，自由受法律约束，不能“规避法律”；③错误，敬畏法律是为了更好地享有自由，而非“放弃自由”；②④正确，珍视自由需以法律规范言行，依法行使权利。