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(一)街头的故事
钱奕茗
我生活的小城,名不见经传。她和很多已经脱贫的县城一样,有花草繁茂,有霓虹闪烁,有车水马龙。每天,她的街头里巷都会上演一个个耐人寻味的故事。
那是一个盛夏的傍晚,各种小吃摊沿街叫卖,衣帽水果也一应俱全。路上车辆穿梭,人来人往。在这热闹、喧嚣的氛围中,沙哑、凄凉的《二泉映月》从一个坐在路边转角老人手中传出。他在乞讨?拿着二胡乞讨?可是,看他紧闭双眼沉浸其中的样子,似乎又很忘情,很享受。细看,他的面前有一个开着盖的铁盒,里面零乱地躺着几个硬币,五块的纸币一张,十块的都没有——真的是一个乞丐。
川流不息的人群中,竟没有人愿意驻足聆听这乐曲,也没有人愿意伸出援助之手,二胡的声音不断地哽咽着,似乎在诉说着什么……
突然,一个六七岁的小女孩拉着妈妈的手,站在那位老人面前,静静地听他拉曲。她晃着妈妈的手哀求道:“妈妈,给这位老爷爷一点钱吧!”妈妈笑了,找出一张 10 元的纸币,递给孩子:“你自己放!”小女孩轻轻巧巧地,虔诚地将纸币放进了铁盒,并用一个硬币压着。“爷爷,你拉的二胡很动听。明天,我再来听。”
老人手抖了一下,但他仍旧没有睁开眼。
一对红领巾走过来了,嘻嘻哈哈的他们听到二胡声也愣了。他们在讨论要不要给钱。“你看这盒子里有几个人给钱?”“多一个人给,就多一份力量!”“你真是,想想为什么给钱的人不多吧!”“我不管别人,我想给一点。”小个子男生,硬是从口袋里找出来几个硬币。“你不知道现在有多少乞丐是假的吗?”大个子男生一副恨铁不成钢的样子。
“乞丐”的脸色有了稍许变化,似是一种委屈与无奈。
这时,一个绿领巾过来了,她挣脱妈妈的手,从自己的衣服口袋里摸出了好多“小可爱”,有小红花,有小印章,还有一颗糖:“爷爷,今天给你这些,这是我得的奖励。”看样子,是个“熟人。”
这时,乞丐抬起头“看”着小女孩,他半睁了一下眼又赶紧闭了。他的脸上,有一种名叫感激的表情。哦,原来他真的是一个盲人。
街道上仍旧热闹,但我觉得很温馨,我也走过去,蹲下,留一颗纯洁、温情的心。
【读后感】______
钱奕茗
我生活的小城,名不见经传。她和很多已经脱贫的县城一样,有花草繁茂,有霓虹闪烁,有车水马龙。每天,她的街头里巷都会上演一个个耐人寻味的故事。
那是一个盛夏的傍晚,各种小吃摊沿街叫卖,衣帽水果也一应俱全。路上车辆穿梭,人来人往。在这热闹、喧嚣的氛围中,沙哑、凄凉的《二泉映月》从一个坐在路边转角老人手中传出。他在乞讨?拿着二胡乞讨?可是,看他紧闭双眼沉浸其中的样子,似乎又很忘情,很享受。细看,他的面前有一个开着盖的铁盒,里面零乱地躺着几个硬币,五块的纸币一张,十块的都没有——真的是一个乞丐。
川流不息的人群中,竟没有人愿意驻足聆听这乐曲,也没有人愿意伸出援助之手,二胡的声音不断地哽咽着,似乎在诉说着什么……
突然,一个六七岁的小女孩拉着妈妈的手,站在那位老人面前,静静地听他拉曲。她晃着妈妈的手哀求道:“妈妈,给这位老爷爷一点钱吧!”妈妈笑了,找出一张 10 元的纸币,递给孩子:“你自己放!”小女孩轻轻巧巧地,虔诚地将纸币放进了铁盒,并用一个硬币压着。“爷爷,你拉的二胡很动听。明天,我再来听。”
老人手抖了一下,但他仍旧没有睁开眼。
一对红领巾走过来了,嘻嘻哈哈的他们听到二胡声也愣了。他们在讨论要不要给钱。“你看这盒子里有几个人给钱?”“多一个人给,就多一份力量!”“你真是,想想为什么给钱的人不多吧!”“我不管别人,我想给一点。”小个子男生,硬是从口袋里找出来几个硬币。“你不知道现在有多少乞丐是假的吗?”大个子男生一副恨铁不成钢的样子。
“乞丐”的脸色有了稍许变化,似是一种委屈与无奈。
这时,一个绿领巾过来了,她挣脱妈妈的手,从自己的衣服口袋里摸出了好多“小可爱”,有小红花,有小印章,还有一颗糖:“爷爷,今天给你这些,这是我得的奖励。”看样子,是个“熟人。”
这时,乞丐抬起头“看”着小女孩,他半睁了一下眼又赶紧闭了。他的脸上,有一种名叫感激的表情。哦,原来他真的是一个盲人。
街道上仍旧热闹,但我觉得很温馨,我也走过去,蹲下,留一颗纯洁、温情的心。
【读后感】______
答案:
这篇文章通过街头盲人老人与孩子们的故事,让我感受到纯真的善良最能温暖人心。孩子们用简单的行动传递善意,即使在喧嚣中,这份温情也格外动人。我们应像孩子们一样,以真诚对待他人,让世界充满温暖。
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