2025年中学生语文同步精练七年级上册人教版54制


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年中学生语文同步精练七年级上册人教版54制 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年中学生语文同步精练七年级上册人教版54制》

动物观察记录卡
班级:
[具体班级]
姓名:
[具体姓名]

| 我观察的动物(绘画或照片) |
[贴上动物绘画或照片]
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| :------------------------ | :------- |
| 观察记录(环境、外形、动作、感受等) |
环境:[动物所处环境,如在公园的草地、家里的阳台等];外形:[详细描述动物外形,如小狗有一身雪白的毛,圆溜溜的眼睛等];动作:[描述动物动作,如小猫轻盈地跳跃、鸟儿欢快地歌唱等];感受:[写下自己观察时的感受,如看到可爱的小兔子,心里觉得很温暖等]
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| 思考(动物引发“我”的思考或给“我”的启示) |
[如从蚂蚁团结协作搬运食物,想到我们在生活中也要学会团队合作等]
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答案: 班级:[具体班级] 姓名:[具体姓名]
| 我观察的动物(绘画或照片) | [贴上动物绘画或照片] |
| :------------------------ | :------- |
| 观察记录(环境、外形、动作、感受等) | 环境:[动物所处环境,如在公园的草地、家里的阳台等];外形:[详细描述动物外形,如小狗有一身雪白的毛,圆溜溜的眼睛等];动作:[描述动物动作,如小猫轻盈地跳跃、鸟儿欢快地歌唱等];感受:[写下自己观察时的感受,如看到可爱的小兔子,心里觉得很温暖等] |
| 思考(动物引发“我”的思考或给“我”的启示) | [如从蚂蚁团结协作搬运食物,想到我们在生活中也要学会团队合作等] |
请以“我的动物朋友”为题写一篇 600 字左右的文章。
要求:从动物和人两个方面,写出自己的感受,要有细节描写。
答案: 我的动物朋友
我有一位特别的动物朋友,它是一只名叫“小白”的小狗。
小白浑身雪白,毛茸茸的,摸起来十分柔软。它的眼睛圆溜溜的,像两颗黑宝石,总是充满好奇地望着我。它的尾巴短短的,但摇起来却十分有力,每当看到我,就会欢快地摇着尾巴跑过来。
小白不仅外表可爱,还非常聪明。有一次,我在院子里玩球,不小心把球踢到了花坛里。我正发愁怎么拿出来,小白却已经迅速地跑过去,用它那灵敏的鼻子拱了拱,就把球从花丛中推了出来。我惊喜地抱起小白,它也开心地舔着我的脸,仿佛在说:“看,我厉害吧!”
小白不仅是我的玩伴,更是我的倾听者。每当我遇到不开心的事情,小白总是静静地陪在我身边,用它那温暖的眼神注视着我,仿佛能读懂我的心思。我会把心里的烦恼告诉小白,而它总是耐心地听着,偶尔摇摇尾巴,表示它在听。有了小白的陪伴,我的烦恼似乎也减轻了许多。
和小白相处的日子里,我感受到了动物与人类之间那份纯真的友谊。小白教会了我如何去关爱、去理解他人,也让我明白了动物同样有着丰富的情感和灵性。
如今,小白已经成为了我生活中不可或缺的一部分。每当我回到家,看到小白那欢快的身影,我的心中就充满了温暖和幸福。我感谢小白,感谢它带给我的快乐和陪伴,它是我永远的动物朋友。

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