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1. 解释下列句中加点的词。
(1)公不许(
2. 用现代汉语翻译文中画线句。
比公乘之,驯良如故。______
3. 军人认为这是一匹劣马的原因是“______
4. 这则故事告诉我们的道理是(
A. 要善于识别和培养人才。
B. 不仅要有识别人才的眼光,还要学会用人。
C. 用正确的方法才能驾驭千里马。
D. 要善于发现人才。
(1)公不许(
答应
) (2)连易数人(更换
)2. 用现代汉语翻译文中画线句。
比公乘之,驯良如故。______
等到张尚书骑上去,马还是温顺善良得像从前一样。
______3. 军人认为这是一匹劣马的原因是“______
方乘,遂为掀下。连易数人,皆掀坠。
______”。(用原文回答)4. 这则故事告诉我们的道理是(
B
)A. 要善于识别和培养人才。
B. 不仅要有识别人才的眼光,还要学会用人。
C. 用正确的方法才能驾驭千里马。
D. 要善于发现人才。
答案:
1.(1)答应 (2)更换
2.等到张尚书骑上去,马还是温顺善良得像从前一样。
3.方乘,遂为掀下。连易数人,皆掀坠。
4.B
2.等到张尚书骑上去,马还是温顺善良得像从前一样。
3.方乘,遂为掀下。连易数人,皆掀坠。
4.B
1. 解释下列句中加点的词。
(1)刘氏以己之衣遗之(
2. 对文中画线句的理解正确的一项是(
A. 和别人做好事,是做人的本分,谁没有困厄、情势紧迫的事呢?
B. 对别人做好事,是做人的本钱,谁没有困厄、情势紧迫的事呢?
C. 为别人做好事,是做人的根本,谁没有困厄、情势紧迫的事呢?
D. 跟别人做好事,是做人的基础,谁没有困厄、情势紧迫的事呢?
3. “时刘儿方悟母之善举也”,刘氏的“善举”具体表现在:
(1)“
4. 刘儿“悟”出的道理是
(1)刘氏以己之衣遗之(
给予,赠送
) (2)屋舍衣物皆尽(房屋
)2. 对文中画线句的理解正确的一项是(
C
)A. 和别人做好事,是做人的本分,谁没有困厄、情势紧迫的事呢?
B. 对别人做好事,是做人的本钱,谁没有困厄、情势紧迫的事呢?
C. 为别人做好事,是做人的根本,谁没有困厄、情势紧迫的事呢?
D. 跟别人做好事,是做人的基础,谁没有困厄、情势紧迫的事呢?
3. “时刘儿方悟母之善举也”,刘氏的“善举”具体表现在:
(1)“
邻有贫乏者,刘氏辄以斗升相济
”;(2)“偶有无衣者,刘氏以己之衣遗之
”。(用原文回答)4. 刘儿“悟”出的道理是
帮助别人,别人也会回报自己
。
答案:
1.
(1)给予,赠送;
(2)房屋
2. C
3.
(1)邻有贫乏者,刘氏辄以斗升相济;
(2)偶有无衣者,刘氏以己之衣遗之
4. 帮助别人,别人也会回报自己
(1)给予,赠送;
(2)房屋
2. C
3.
(1)邻有贫乏者,刘氏辄以斗升相济;
(2)偶有无衣者,刘氏以己之衣遗之
4. 帮助别人,别人也会回报自己
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