1. 下面哪些标志是轴对称图形,是的在方框里画“√”,不是的画“×”。

√
×
√
√
×
答案:
√
×
√
√
×
×
√
√
×
2. 下面哪些图形是轴对称图形,是的在方框里画“√”,不是的画“×”。

×√√×√√
答案:
×
√
√
×
√
√
√
√
×
√
√
3. 画出下面图形的对称轴。
]

]
答案:
4. 画一画、数一数下面图形各有多少条对称轴。

( )条
( )条
( )条
( )条
( )条
( )条
( )条
( )条
答案:

2
4
无数
1
2
4
无数
1
5. 单元长思考:请利用轴对称和平移的相关知识,以图形、数字、字母等为元素,为自己的班级设计有意义的班徽,并说一说你的想法。______
答案:
设计:1. 主体为圆形(轴对称,无数对称轴),内有竖直对称轴的五角星(5条对称轴)。2. 五角星下方数字“5”“3”均为左右轴对称图形(各1条竖直对称轴)。3. 圆形边缘有4个小五角星,通过顺时针平移均匀分布。
想法:轴对称体现对称美与平衡,平移使排列整齐;圆形象征团结,五角星代表积极向上,数字表班级,整体寓意班级团结进步。
想法:轴对称体现对称美与平衡,平移使排列整齐;圆形象征团结,五角星代表积极向上,数字表班级,整体寓意班级团结进步。
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