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6. 阅读课文,弄清故事的来龙去脉,分析狼和屠户的性格特点,用小标题的形式概括出故事的开端、发展、高潮和结局。______
答案:
6.【性格特点】狼:狡猾、贪婪、阴险。屠户:勇敢、果断、机智、谨慎。【小标题】遇狼——惧狼——御狼——毙狼。
7. (☆课后习题二变式)通过阅读本文,你明白了一个什么道理?______
答案:
7.对待像狼一样的邪恶势力,不能存有任何幻想,要勇于斗争,善于斗争,去夺取胜利(或人的智慧与力量是无穷的,恶势力终将会灭亡)。
两牧竖①入山至狼穴,穴有小狼二,谋分捉之。各登一树相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥,大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急,狼闻声四顾,始望见之,乃舍此趋彼,跑②号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱,既而奄奄③僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣。得小狼二。
(选自《聊斋志异》,有删改)
【注释】①牧竖:牧童。竖,童仆。②跑:兽用足刨地。③奄奄:气息微弱的样子。
8. 文中画波浪线的部分有一处需要断句,请用“/”标示。(1分)
各 登 一 树 相 去 数 十 步
9. 解释下列加点的词。(3分)
(1)谋( )
(2)甚( )
(3)闻( )
10. 把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥。______
(2)竖下视之,气已绝矣。______
11. 下列对文中大狼死亡原因的分析,正确的一项是( )
A.因小狼被捉后迅速死亡,大狼失去子女而悲痛致死。
B.因牧童用武器攻击大狼,使其身受重伤而亡
C.因在两棵树间反复奔跑、号叫,体力耗尽而死。
D.因找不到小狼的踪迹,绝望之下选择自尽。
12. 同是人与狼的较量,牧竖与《狼》中的屠户对狼的做法,你更赞同哪一种?为什么?(4分)______
(选自《聊斋志异》,有删改)
【注释】①牧竖:牧童。竖,童仆。②跑:兽用足刨地。③奄奄:气息微弱的样子。
8. 文中画波浪线的部分有一处需要断句,请用“/”标示。(1分)
各 登 一 树 相 去 数 十 步
9. 解释下列加点的词。(3分)
(1)谋( )
(2)甚( )
(3)闻( )
10. 把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥。______
(2)竖下视之,气已绝矣。______
11. 下列对文中大狼死亡原因的分析,正确的一项是( )
A.因小狼被捉后迅速死亡,大狼失去子女而悲痛致死。
B.因牧童用武器攻击大狼,使其身受重伤而亡
C.因在两棵树间反复奔跑、号叫,体力耗尽而死。
D.因找不到小狼的踪迹,绝望之下选择自尽。
12. 同是人与狼的较量,牧竖与《狼》中的屠户对狼的做法,你更赞同哪一种?为什么?(4分)______
答案:
8.各登一树/相去数十步
9.
(1)谋划
(2)很,非常
(3)听见
10.
(1)(一个)牧童在树上扭小狼的爪子和耳朵,故意让小狼号叫。
(2)(两个)牧童从树上爬下来细看,大狼已经断气了。
11.C 【解析】C项,根据“数十往复,奔渐迟,声渐弱,既而奄奄僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣”,可知道大狼是因被牧童诱导,在两棵树间反复奔跑、号叫,最终体力耗尽而死。
12.【示例】我更赞同《狼》中屠户的做法。因为屠户面对的是恶狼,杀狼是正当的自卫行为;而本文中牧童杀狼则是一种残忍的行为,展现了人性中的恶。(4分,言之有理即可)
9.
(1)谋划
(2)很,非常
(3)听见
10.
(1)(一个)牧童在树上扭小狼的爪子和耳朵,故意让小狼号叫。
(2)(两个)牧童从树上爬下来细看,大狼已经断气了。
11.C 【解析】C项,根据“数十往复,奔渐迟,声渐弱,既而奄奄僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣”,可知道大狼是因被牧童诱导,在两棵树间反复奔跑、号叫,最终体力耗尽而死。
12.【示例】我更赞同《狼》中屠户的做法。因为屠户面对的是恶狼,杀狼是正当的自卫行为;而本文中牧童杀狼则是一种残忍的行为,展现了人性中的恶。(4分,言之有理即可)
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