《2025年名校课堂七年级语文上册人教版江西专版》

1. 给下列加点字词注音。

逗

弄(dòu) 一

缕

(lǜ)

倚

靠(yǐ)

妄

下断语(wàng)
懒

惰

(duò)

怂恿

(sǒngyǒng)
乞

丐

(gài)

蜷

伏(quán)
叮

嘱

(zhǔ)

惩

戒(chéng)
红

绫

(líng) 畏罪

潜

逃(qián)

答案： dòu lǜ yǐ wàng duò sǒngyǒng gài quán zhǔ chéng líng qián

2. 根据拼音写汉字。
xiāo(消)耗 忧 yù(郁)
安 xiáng(详) 预 jǐng(警)
chàng(怅)然 悲 chǔ(楚)
nüè(虐)待 污 sè(涩)

答案： 消 郁 详 警 怅 楚 虐 涩

3. 阅读下面的文字,完成(1)～(3)题。
万物有灵且美,惹人着迷,引人深思。郑振铎笔下那只忧郁懒惰的猫,因为主人没有判断明白便妄下断语,最终被认为是(“)畏罪潜逃(”),死在邻家的屋脊上,令人(chàng)然,不禁不想为这只被冤枉的动物辩护。
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
①惰duò ②(chàng)怅
(2)在括号内填入的标点符号是“ ”
(3)文中画波浪线的句子有语病,请你提出修改意见。删去第二个“不”字。

答案：
(1)①duò ②怅
(2)“ ”
(3)删去第二个“不”字。

4. 阅读下面的文字,完成第(1)～(2)题。
猫趁我们不注意的时候踩到了红颜色的墨汁,然后又踩到了纸上。父亲赶紧把它抱开,但已经晚了,纸上还是留下了一个个红色的爪印。外祖母看了一会儿红色爪印,突然拿起笔,在一旁画起了树枝。母亲把爪印稍稍描了描,又添上几朵,____(竟然 忽然)成了一幅梅花图！我高兴极了,我和父亲都没想到这一点：____！就这样,猫和母亲、外祖母一起,画了一幅最好的梅花图。
(1)在括号内选择恰当的词语填在横线上。
(2)下列填入文中横线处的语句,衔接最恰当的一项是(B)
A. 红色猫爪印本来就有五瓣嘛
B. 有着五瓣的红色猫爪印本来就像梅花嘛
C. 可以让猫来画梅花嘛
D. 有着五瓣的红色爪印的猫画得梅花多好呀
(1)竟然
(2)

答案：
(1)竟然
(2)B

5. 阅读文章,梳理烈狗不同阶段的行为表现,以及主人针对这些行为采取的做法或产生的反应,将表格中的空缺信息补充完整。(4分)
①嘴上赔着不是,但心里却没有责备 ②四处挑衅,咬伤别人家的狗 ③解除所有限制装备 ④与饿狼激战致重伤,最终击败并赶走狼
6. 文章前五段反复写烈狗之烈,有什么作用？(4分)①突出烈狗性格暴烈、好斗的特点,使烈狗的形象更加鲜明生动(1分);②为后文烈狗与饿狼战斗并获胜的情节作铺垫,让烈狗战胜饿狼这一情节不显得突兀,使情节发展更加合理(1分);③通过对烈狗前期行为的描写,与后文它被毒害的结局形成鲜明对比,增强了文章的悲剧色彩和感染力,引发读者对烈狗命运的同情与思考(2分)。
7. 文章的语言很有感染力,请按要求赏析下列语句。(6分)
(1)但烈狗还是“不负众望”地四处招惹祸端。(赏析加点词的表达效果)(3分)“不负众望”原意为“为人所信服,不辜负大家的期望”(1分),这里运用了反语,意思是“让大家失望”,写出了烈狗之烈,语言幽默风趣(2分)。
(2)第一次撒开烈狗时,刚一解开狗链,烈狗就像哈萨尔射出的神箭一样不由分说地蹿了出去！(从修辞手法的角度赏析)(3分)运用比喻的修辞手法,把烈狗比作哈萨尔射出的神箭(1分),生动形象地写出了烈狗被放开时速度之快、动作之迅猛(1分),突出了烈狗的活力与野性,也表现出烈狗被束缚后急切想要被释放的心情(1分)。
8. 对比阅读本文结尾和郑振铎《猫》的结尾,说一说二者蕴含的情感有何异同,并简要分析。(4分)
我永无改正我的过失的机会了！自此,我家永不养猫。(《猫》)相同点:两篇文章结尾都表达了作者因失去宠物而产生的悲痛和遗憾之情。(2分)不同点:本文结尾还蕴含了对烈狗命运的惋惜以及对村里某些人行为的不满和无奈,烈狗为村庄驱赶了狼,却被人毒害,令人惋惜和愤慨(1分);而《猫》的结尾主要侧重于作者对自己主观臆断导致猫悲惨命运的深深忏悔和反思,更多的是对自身行为的批判(1分)。

答案： 5.①嘴上赔着不是,但心里却没有责备 ②四处挑衅,咬伤别人家的狗 ③解除所有限制装备 ④与饿狼激战致重伤,最终击败并赶走狼 6.①突出烈狗性格暴烈、好斗的特点,使烈狗的形象更加鲜明生动(1分);②为后文烈狗与饿狼战斗并获胜的情节作铺垫,让烈狗战胜饿狼这一情节不显得突兀,使情节发展更加合理(1分);③通过对烈狗前期行为的描写,与后文它被毒害的结局形成鲜明对比,增强了文章的悲剧色彩和感染力,引发读者对烈狗命运的同情与思考(2分)。 7.
(1)“不负众望”原意为“为人所信服,不辜负大家的期望”(1分),这里运用了反语,意思是“让大家失望”,写出了烈狗之烈,语言幽默风趣(2分)。
(2)运用比喻的修辞手法,把烈狗比作哈萨尔射出的神箭(1分),生动形象地写出了烈狗被放开时速度之快、动作之迅猛(1分),突出了烈狗的活力与野性,也表现出烈狗被束缚后急切想要被释放的心情(1分)。 8.相同点:两篇文章结尾都表达了作者因失去宠物而产生的悲痛和遗憾之情。(2分)不同点:本文结尾还蕴含了对烈狗命运的惋惜以及对村里某些人行为的不满和无奈,烈狗为村庄驱赶了狼,却被人毒害,令人惋惜和愤慨(1分);而《猫》的结尾主要侧重于作者对自己主观臆断导致猫悲惨命运的深深忏悔和反思,更多的是对自身行为的批判(1分)。