2025年名校课堂七年级语文上册人教版江西专版


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《2025年名校课堂七年级语文上册人教版江西专版》

6. 把文中描写母亲举止、神态、语言的语句圈画出来,细细品味母亲当时的心情。你觉得文中哪一处描写最感动人?说说你的理由。
我觉得“母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”这一句最感人。理由:“悄悄地躲”“偷偷地听”写出了母亲既想保护儿子的自尊,又忍不住担忧的复杂心态,表现了母爱的深沉、伟大,让我感动。
答案: 6.【示例】我觉得“母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”这一句最感人。理由:“悄悄地躲”“偷偷地听”写出了母亲既想保护儿子的自尊,又忍不住担忧的复杂心态,表现了母爱的深沉、伟大,让我感动。
7. 熟读文章最后一段,想一想:母亲活着的时候,曾经多次要带“我”去看花,几乎都遭到拒绝,为什么母亲去世了,“我”却与妹妹一同去看花呢?______
答案: 7.母亲活着的时候,多次要带“我”去看花,“我”正深陷双腿瘫痪的绝望中;而在母亲去世后“我”却与妹妹一同去看花,暗示着“我”终于领悟了母亲用生命诠释的哲理——“要好好儿活”,且用实际行动完成母亲未了的心愿,这是一种迟到的回应与怀念。
合欢树
史铁生
①十岁那年,我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻,急着跟我说她自己,说她小时候的作文作得还要好,老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“老师找到家来问,是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到十岁呢。”我听得扫兴,故意笑:“可能?什么叫可能还不到?”她就解释。我装作根本不再注意她的话,对着墙打乒乓球,把她气得够呛。不过我承认她聪明,承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝地儿白花儿的裙子。
②二十岁,我的两条腿残废了。除去给人家画彩蛋,我想我还应该再干点儿别的事,先后改变了几次主意,最后想学写作。母亲那时已不年轻,为了我的腿,她头上开始有了白发。医院已经明确表示,我的病目前没办法治。母亲的全副心思却还放在给我治病上,到处找大夫,打听偏方,花很多钱。她倒总能找来些稀奇古怪的药,让我吃,让我喝,或者是洗、敷、熏、灸。“别浪费时间啦!根本没用!”我说。我一心只想着写小说,仿佛那东西能把残疾人救出困境。“再试一回,不试你怎么知道会没用?”她说,每一回都虔诚地抱着希望。然而对我的腿,有多少回希望就有多少回失望。最后一回,我的胯上被熏成烫伤。医院的大夫说,这实在太悬了,对于瘫痪病人,这差不多是要命的事。母亲惊惶了几个月,昼夜守着我,一换药就说:“怎么会烫了呢?我还直留神哪!”幸亏伤口好起来,不然她非疯了不可。
③后来她发现我在写小说。她跟我说:“那就好好写吧。”我听出来,她对治好我的腿也终于绝望。“我年轻的时候也最喜欢文学,”她说,“跟你现在差不多大的时候,我也想过搞写作,”她说,“你小时候的作文不是得过第一吗?”她提醒我说。我们俩都尽力把我的腿忘掉。她到处给我借书,顶着雨或冒了雪推我去看电影,像过去给我找大夫、打听偏方那样,抱了希望。
④三十岁时,我的第一篇小说发表了,母亲却已不在人世。过了几年,我的另一篇小说又侥幸获奖,母亲已经离开我整整七年了。
⑤获奖之后,登门采访的记者就多。大家都好心好意,认为我不容易。但是我只准备了一套话,说来说去就觉得心烦。我摇着车躲出去,坐在小公园安静的树林里,想:上天为什么早早地召母亲回去呢?迷迷糊糊的,我听见回答:“她心里太苦了。上天看她受不住了,就召她回去。”我的心得到一点儿安慰,睁开眼睛,看见风在树林里吹过。
⑥我摇车离开那儿,在街上瞎逛,不想回家。
⑦母亲去世后,我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院儿去。小院儿在一个大院儿的尽里头,我偶尔摇车到大院儿去坐坐,但不愿意去那个小院儿,推说手摇车进去不方便。院儿里的老太太们还都把我当儿孙看,尤其想到我又没了母亲,但都不说,光扯些闲话,怪我不常去。我坐在院子当中,喝东家的茶,吃西家的瓜。有一年,人们终于又提到母亲:“到小院儿去看看吧,你妈种的那棵合欢树今年开花了!”我心里一阵抖,还是推说手摇车进出太不易。大伙儿就不再说,忙扯些别的,说起我们原来住的房子里现在住了小两口,女的刚生了个儿子,孩子不哭不闹,光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。
⑧我没料到那棵树还活着。那年,母亲到劳动局去给我找工作,回来时在路边挖了一棵刚出土的“含羞草”,以为是含羞草,种在花盆里,竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西,但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽,母亲叹息了一回,还不舍得扔掉,依然让它长在瓦盆里。第三年,合欢树却又长出叶子,而且茂盛了。母亲高兴了很多天,以为那是个好兆头,常去侍弄它,不敢再大意。又过一年,她把合欢树移出盆,栽在窗前的地上,有时念叨,不知道这种树几年才开花。再过一年,我们搬了家,悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。
⑨与其在街上瞎逛,我想,不如就去看看那棵树吧。我也想再看看母亲住过的那间房。我老记着,那儿还有个刚来到世上的孩子,不哭不闹,瞪着眼睛看树影儿。是那棵合欢树的影子吗?小院儿里只有那棵树。
⑩院儿里的老太太们还是那么欢迎我,东屋倒茶,西屋点烟,送到我跟前。大伙都不知道我获奖的事,也许知道,但不觉得那很重要;还是都问我的腿,问我是否有了正式工作。这回,想摇车进小院儿真是不能了。家家门前的小厨房都扩大,过道窄到一个人推自行车进出也要侧身。我问起那棵合欢树,大伙儿说,年年都开花,长到房高了。这么说,我再看不见它了。我要是求人背我去看,倒也不是不行。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。
⑪我摇着车在街上慢慢走,不想急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会儿。悲伤也成享受。
⑫有一天那个孩子长大了,会想到童年的事,会想起那些晃动的树影儿,会想起他自己的妈妈,他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的,是怎么种的。
(选自《史铁生作品集》,有删改)
8. 阅读文章,说说母亲为“我”做了哪些事。“我”在十岁、二十岁和三十岁以后对母亲各有怎样的态度。(5 分)
母亲为“我”做的事:①“我”两条腿瘫痪后,母亲到处找大夫,打听偏方,全副心思给“我”治病;②发现“我”在写小说,到处给“我”借书,顶着雨或冒了雪推“我”去看电影。对母亲的态度:①十岁时,“我”故意气母亲,但承认她聪明、长得最好看;②二十岁时,由于双腿瘫痪无法医治,“我”对母亲坚持为“我”治病感到不理解,甚至拒绝;③三十岁后,“我”理解了母亲的苦心,理解了母爱的伟大,心中充满了对母亲的思念。

9. 朗读下面的句子,任选一题,说说把重音放在哪几个词上,才能充分表达人物的思想感情。(4 分)
(1)(母亲)到处找大夫,打听偏方,花很多钱。
重音放在“到处”“很多”两个词上。“到处”突出了母亲为“我”治病找了很多的大夫,“很多”突出母亲为治“我”的病不惜一切代价。

(2)母亲惊惶了几个月,昼夜守着我,一换药就说:“怎么会烫了呢?我还直留神哪!”
重音放在“惊惶”“昼夜”“一”三个词上。“惊惶”突出母亲的担心、惊惧、懊悔;“昼夜”突出母亲不分黑夜和白天地照顾“我”;“一”突出母亲的自责和心疼。

10. 文章的题目《合欢树》有怎样的含义?合欢树寄托了母亲怎样的思想感情?(5 分)【见本课“语文要素点津”】
表层含义:合欢树是母亲栽种的一棵树。深层含义:①合欢树代表母亲对生命的呵护、对“我”无微不至的关怀,以及对美好生活的向往;②合欢树象征深沉的母爱;③“我”看待合欢树的心路历程代表“我”对母亲的逐渐理解,合欢树寄托了“我”对母亲日夜滋长的思念和愧疚之情。思想感情:合欢树寄托着母亲对儿子深沉的爱和对儿子未来的希望。

11. 这篇文章在作者对那个看树影儿的孩子的想象中结束。这种写法的特点和效果是什么?(4 分)
特点:以一种间接的、含蓄的方式抒情,含而不露,韵味悠长。效果:看树影儿的孩子可以理解为一种生命现象,即生命对母体有与生俱来的依恋。合欢树是母亲的象征,是亲情的象征,是母子合欢的感情象征,作者将自己对母亲、对合欢树、对命运的感怀,上升到对整个生命现象的慨叹与感悟。这种温馨美好的结尾给人以启示:人生不会总是一帆风顺,但只要我们以积极乐观的心态去面对困难,就一定会走出困境,收获美好。
答案: 8.母亲为“我”做的事:①“我”两条腿瘫痪后,母亲到处找大夫,打听偏方,全副心思给“我”治病;②发现“我”在写小说,到处给“我”借书,顶着雨或冒了雪推“我”去看电影。(每点1分)对母亲的态度:①十岁时,“我”故意气母亲,但承认她聪明、长得最好看;②二十岁时,由于双腿瘫痪无法医治,“我”对母亲坚持为“我”治病感到不理解,甚至拒绝;③三十岁后,“我”理解了母亲的苦心,理解了母爱的伟大,心中充满了对母亲的思念。(每点1分) 9.
(1)重音放在“到处”“很多”两个词上。(1分)“到处”突出了母亲为“我”治病找了很多的大夫,“很多”突出母亲为治“我”的病不惜一切代价。(3分)
(2)重音放在“惊惶”“昼夜”“一”三个词上。(1分)“惊惶”突出母亲的担心、惊惧、懊悔;“昼夜”突出母亲不分黑夜和白天地照顾“我”;“一”突出母亲的自责和心疼。(3分) 10.表层含义:合欢树是母亲栽种的一棵树。(1分)深层含义:①合欢树代表母亲对生命的呵护、对“我”无微不至的关怀,以及对美好生活的向往;②合欢树象征深沉的母爱;③“我”看待合欢树的心路历程代表“我”对母亲的逐渐理解,合欢树寄托了“我”对母亲日夜滋长的思念和愧疚之情。(每点1分)思想感情:合欢树寄托着母亲对儿子深沉的爱和对儿子未来的希望。(1分) 11.特点:以一种间接的、含蓄的方式抒情,含而不露,韵味悠长。(1分)效果:看树影儿的孩子可以理解为一种生命现象,即生命对母体有与生俱来的依恋。(1分)合欢树是母亲的象征,是亲情的象征,是母子合欢的感情象征,作者将自己对母亲、对合欢树、对命运的感怀,上升到对整个生命现象的慨叹与感悟。(1分)这种温馨美好的结尾给人以启示:人生不会总是一帆风顺,但只要我们以积极乐观的心态去面对困难,就一定会走出困境,收获美好。(1分)

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