第26页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
(南昌期中改编)
何晏七岁,明惠若神,魏武奇爱之。因晏在宫内,欲以为子。晏乃画地令方①,自处其中。人问其故,答曰:“何氏之庐也。”魏武知之,即遣还。
(选自《世说新语·夙惠》)
张吴兴②年八岁,亏齿,先达知其不常,故戏之曰:“君口中何为开狗窦?”张应声答曰:“正使君辈从此中出入。”
(选自《世说新语·排调》)
徐孺子年九岁,尝月下戏,人语之曰:“若令月中无物③当极明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子,无此,必不明。”
(选自《世说新语·言语》)
【注释】 ①令方:使其成方形。②张吴兴:张玄之,字祖希,曾任吴兴太守。③物:人和事物。传说月亮里有嫦娥、玉兔、桂树等。
11. 文中画波浪线的部分有一处需断句,请用“/”标示。(1 分)
若令月中无物/当极明邪
12. 解释文中加点词的含义。(3 分)
(1)故(
(2)年(
(3)戏(
13. 把下列句子翻译成现代汉语。(4 分)
(1)何氏之庐也。
(2)譬如人眼中有瞳子,无此,必不明。
14. 你最喜欢选文中的哪个孩子?请结合选文内容说说理由。(3 分)
国学讲坛
敬辞与谦辞
敬辞与谦辞是中国传统文化中用于表示尊敬和自谦的词汇,有着深厚的文化内涵。阅读下面的小故事,体会敬辞与谦辞的妙用。
相传,有个年轻秀才去拜访一位德高望重的老学者。秀才进门便问:“先生,晚辈久闻您的大名,今日特来请教。不知先生有何高见,能让晚辈茅塞顿开?”老学者见秀才言辞恭敬,便热情接待。交谈中,秀才又问:“先生,您看我这篇文章写得如何?”老学者看后说:“文章颇有见地,只是有些地方还可再斟酌。”秀才忙说:“还请先生不吝赐教,晚辈定当虚心接受。”这里秀才用了“高见”“赐教”等敬辞,表现出对老学者的尊重,而老学者也以谦逊的态度回应,体现了两人之间良好的交流氛围。
何晏七岁,明惠若神,魏武奇爱之。因晏在宫内,欲以为子。晏乃画地令方①,自处其中。人问其故,答曰:“何氏之庐也。”魏武知之,即遣还。
(选自《世说新语·夙惠》)
张吴兴②年八岁,亏齿,先达知其不常,故戏之曰:“君口中何为开狗窦?”张应声答曰:“正使君辈从此中出入。”
(选自《世说新语·排调》)
徐孺子年九岁,尝月下戏,人语之曰:“若令月中无物③当极明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子,无此,必不明。”
(选自《世说新语·言语》)
【注释】 ①令方:使其成方形。②张吴兴:张玄之,字祖希,曾任吴兴太守。③物:人和事物。传说月亮里有嫦娥、玉兔、桂树等。
11. 文中画波浪线的部分有一处需断句,请用“/”标示。(1 分)
若令月中无物/当极明邪
12. 解释文中加点词的含义。(3 分)
(1)故(
原因,缘故
)(2)年(
年龄
)(3)戏(
玩耍
)13. 把下列句子翻译成现代汉语。(4 分)
(1)何氏之庐也。
这是何家的房子。
(2)譬如人眼中有瞳子,无此,必不明。
如同人眼中有瞳孔,没有它,眼睛必定不明亮。
14. 你最喜欢选文中的哪个孩子?请结合选文内容说说理由。(3 分)
【示例一】我最喜欢何晏,因为他聪明机智。从他“画地令方,自处其中”,委婉地表达自己不想被魏武帝收为养子的想法可见。【示例二】我最喜欢张吴兴,因为他反应敏捷,善于言辞。从他快速准确地回击前辈的戏谑,维护自己的尊严可见。【示例三】我最喜欢徐孺子,因为他善于联想,反应敏捷。从他由月中之物联想到眼中之物,从而有力反驳对方可见。
国学讲坛
敬辞与谦辞
敬辞与谦辞是中国传统文化中用于表示尊敬和自谦的词汇,有着深厚的文化内涵。阅读下面的小故事,体会敬辞与谦辞的妙用。
相传,有个年轻秀才去拜访一位德高望重的老学者。秀才进门便问:“先生,晚辈久闻您的大名,今日特来请教。不知先生有何高见,能让晚辈茅塞顿开?”老学者见秀才言辞恭敬,便热情接待。交谈中,秀才又问:“先生,您看我这篇文章写得如何?”老学者看后说:“文章颇有见地,只是有些地方还可再斟酌。”秀才忙说:“还请先生不吝赐教,晚辈定当虚心接受。”这里秀才用了“高见”“赐教”等敬辞,表现出对老学者的尊重,而老学者也以谦逊的态度回应,体现了两人之间良好的交流氛围。
答案:
11. 若令月中无物/当极明邪 12.
(1)原因,缘故
(2)年龄
(3)玩耍 13.
(1)这是何家的房子。
(2)如同人眼中有瞳孔,没有它,眼睛必定不明亮。 14. 【示例一】我最喜欢何晏,因为他聪明机智。从他“画地令方,自处其中”,委婉地表达自己不想被魏武帝收为养子的想法可见。【示例二】我最喜欢张吴兴,因为他反应敏捷,善于言辞。从他快速准确地回击前辈的戏谑,维护自己的尊严可见。【示例三】我最喜欢徐孺子,因为他善于联想,反应敏捷。从他由月中之物联想到眼中之物,从而有力反驳对方可见。
(1)原因,缘故
(2)年龄
(3)玩耍 13.
(1)这是何家的房子。
(2)如同人眼中有瞳孔,没有它,眼睛必定不明亮。 14. 【示例一】我最喜欢何晏,因为他聪明机智。从他“画地令方,自处其中”,委婉地表达自己不想被魏武帝收为养子的想法可见。【示例二】我最喜欢张吴兴,因为他反应敏捷,善于言辞。从他快速准确地回击前辈的戏谑,维护自己的尊严可见。【示例三】我最喜欢徐孺子,因为他善于联想,反应敏捷。从他由月中之物联想到眼中之物,从而有力反驳对方可见。
查看更多完整答案,请扫码查看